交互式电子白板在中学化学教学中的应用【摘 要】交互式电子白板是当前课堂教学环境中技术的最佳集成者，它是信息技术与课程整合讨论进程中出现的一种新技术手段，使多媒体电脑和黑板的功能整合为一体，老师可以收放自如，尽情发挥。与传统的多媒体设备不同交互式电子白板比传统的多媒体设备功能更加完善，它可以让老师灵活地掌握课堂教学，把握课堂节奏，明显提高学生学习化学的兴趣。通过将交互式电子白板与中学化学有效地整合可以大大提高学生的课堂参加度，通过多种有益的交互活动，学生的思维能力、语言表达能力、沟通能力也得到了培育。 【关键词】交互式电子白板中学化学教学 应用 随着教育教学改革的不断深化和我市县级 “国家农村义务教育阶段薄弱学校改造计划”的实施，我校也用上了交互式电子白板。交互式电子白板是当前课堂教学环境中技术的最佳集成者，它是信息技术与课程整合讨论进程中出现的一种新技术手段，使多媒体电脑和黑板的功能整合为一体，建构了一个类似传统“粉笔+黑板”的课堂教学环境，老师可以收放自如，尽情发挥。它为信息技术与学科整合提供了技术支持，逐渐成为现代课堂媒体进展的方向。 化学是一门以实验为基础的自然科学，然而单靠实验，有时也是很难达到理想效果的，因为很多化学知识对于中学生来说还是比较抽象的。随着多媒体在教学中的运用，显现出传统教育所不能比拟的优越性和强大的生命力。交互式电子白板的强大功能和灵活的交互方式，充分调动了老师与学生双方的积极性，白板的视觉效果，比如色彩、隐藏、动画、聚光灯等多种教学功能，能够极大地吸引学生的注意力，并利用多元智能理论，帮助学生更好地理解和掌握知识。与传统的多媒体设备不同，交互式电子白板比传统的多媒体设备功能更加完善，它可以让老师灵活地掌握课堂教学，把握课堂节奏，明显提高学生学习化学的兴趣。在这样的教学环境下老师与学生的思维都变得异常的活跃和开阔，教与学双方的思想在不断的交织中碰撞出思想的火花。通过将交互式电子白板与中学化学有效地整合可以大大提高学生的课堂参加度，通过这种有益的交互活动，学生的思维能力、语言表达能力、沟通能力也得到了培育。通过学习实践谈谈我对交互式电子白板与中学化学教学的应用有以下几点认识。 一、利用交互式电子白板可以激发学生兴趣，创设良好教学情景。 兴趣是最好的老师。基于化学学科的特点，以及学生生活经验的缺乏、知识积累的欠缺及心智能力的局限，“创设情境，...
