一年级（4）班数学下册 重点、难点复习一、认识图形 1、平面图形的拼组 ⑴ 区分正方形和长方形 长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等
正方形的特点：四条边长度都相等
正方形（四条对称轴） 长方形（两条对称轴）（2） 常见拼组： ① 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形
② 两个完全相同的正方形可以拼成长方形
③ 四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形
2、立体图形的拼组 （1）区分正方体和长方体 长方体：有 6 个面，相对的面相同
正方体：有 6 个面，每个面都相同，都是正方形
（2）常见拼组 ① 两个完全一样的长方体可以拼成长方体
② 八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体
四个完全一样的正方形可以拼成一个大的正方形★当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体
二、20 以内的退位减法 1、方法：①想加算减 ②破十法 过程：把 12 分解成 10 和 2 过程：如：12—9= 3 12 - 9= 3 先算：10-9=1 想 9+ 3 =12 10 2 再算;1=2=3 则 12-9= 3 1 ★2、应用题： ① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算
问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等
② 已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算
问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等
三、分类与整理 1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的结果
2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样
四、100 以内数的认识 ★1、10 个十是 100，读作一百
100 是由 10 个十或 100 个一组成，它是一个三位数
2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个
