八班级上册生物期末学问要点归纳 生命活动对立统一的观点生物的诸多生命活动之间，都有确定的关系，有的甚至具有对立统一的关系，例如，植物的光合作用和呼吸作用就是对立统一的一对生命活动
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八班级上册生物期末学问要点归纳 第一章 各种环境中的动物 一、水中生活的动物 1、鲫鱼适于水中生活的形态构造和生理特点： 1)体色：反面深灰黑色,腹面白色,不简洁被敌害觉察; 2)体形：梭形,游泳时削减水的阻力; 3)体表：有鳞片疼惜身体,有黏液削减阻力,身体两侧各有一条侧线,有感知水流、测定方向的作用; 4)有鳍游泳：(胸鳍、腹鳍：保持鱼体平衡;尾鳍：保持鱼体前进的方向); 5)用鳃呼吸;水从口近,鳃盖的后缘出 6)体内有鳔,能调整身体比重,在鳍挂念下可以停留在不同水层; 7)体外受精,水中发育
2、鱼类的主要特征：终生生活在水中,身体外表大多掩盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室
形 态：鳃丝呈细丝状 3
观看鳃 颜 色：红色(由于有丰富的毛细血管) 结 构：有鳃弓、鳃丝、鳃耙组成 腔肠动物：海葵、珊瑚等 软体动物：乌贼、河蚌等 4
其他水生动物 甲壳动物：虾、蟹等 其他水生动物：海豚、龟等 水域环境是水生动物的乐园 5
水域环境的疼惜 污染物、农药化肥的使用等破坏水域环境 水域环境疼惜的重要性和迫切性 二、陆生生活的动物 1
陆地生活的动物 一般都有防止水分散发对环境的适应 一般具有支持躯体和运动的器官 一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官 普遍具有兴盛的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境准时做出反响 2
蚯蚓(环节动物)的形态特点： (1)体形：长圆柱形,两端尖细,可削减土中钻动时的阻力,适于穴居钻行生活; (2)身体由很多体节组成; (3)环带：靠近身体前端有一节特别大,颜色较浅,
