八班级上册生物期末学问要点归纳 生命活动对立统一的观点生物的诸多生命活动之间，都有确定的关系，有的甚至具有对立统一的关系，例如，植物的光合作用和呼吸作用就是对立统一的一对生命活动。下面是我为大家整理的有关八班级上册生物期末学问要点归纳，期望对你们有关怀! 八班级上册生物期末学问要点归纳 第一章 各种环境中的动物 一、水中生活的动物 1、鲫鱼适于水中生活的形态构造和生理特点： 1)体色：反面深灰黑色,腹面白色,不简洁被敌害觉察; 2)体形：梭形,游泳时削减水的阻力; 3)体表：有鳞片疼惜身体,有黏液削减阻力,身体两侧各有一条侧线,有感知水流、测定方向的作用; 4)有鳍游泳：(胸鳍、腹鳍：保持鱼体平衡;尾鳍：保持鱼体前进的方向); 5)用鳃呼吸;水从口近,鳃盖的后缘出 6)体内有鳔,能调整身体比重,在鳍挂念下可以停留在不同水层; 7)体外受精,水中发育. 2、鱼类的主要特征：终生生活在水中,身体外表大多掩盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室. 形 态：鳃丝呈细丝状 3.观看鳃 颜 色：红色(由于有丰富的毛细血管) 结 构：有鳃弓、鳃丝、鳃耙组成 腔肠动物：海葵、珊瑚等 软体动物：乌贼、河蚌等 4.其他水生动物 甲壳动物：虾、蟹等 其他水生动物：海豚、龟等 水域环境是水生动物的乐园 5.水域环境的疼惜 污染物、农药化肥的使用等破坏水域环境 水域环境疼惜的重要性和迫切性 二、陆生生活的动物 1.陆地生活的动物 一般都有防止水分散发对环境的适应 一般具有支持躯体和运动的器官 一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官 普遍具有兴盛的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境准时做出反响 2.蚯蚓(环节动物)的形态特点： (1)体形：长圆柱形,两端尖细,可削减土中钻动时的阻力,适于穴居钻行生活; (2)身体由很多体节组成; (3)环带：靠近身体前端有一节特别大,颜色较浅,且光滑,指环状,是区分蚯蚓前后端的标志. (4)刚毛：挂念运动; (5)潮湿的体壁：进展气体交换,完成呼吸. 3、家兔的形态构造和生理特点： 1)体表：被毛,有保温作用,对家兔维持体温恒定有很重要的作用; 2)消化：牙齿分化为门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物);消化管很长,并且有特别兴盛的盲肠,与植食性生活相适应. 3)血液循环：心脏为完好的四个腔,两条完好的循环路线,体温恒定. 4)神经系统：由脑、脊髓、神经组成,大脑兴盛 5)生殖：胎生(有胎盘)、哺乳,大大提高了后代的成活率. 6)哺乳动物的主要特征;体...
