八年级下学期政治教学计划模板 作家托尔斯泰指出:“成功的教学需要的不是强制， 而是激发学生的学习兴趣
”在整个教学过程中，一方面结合教材中的实例， 另一方面穿插一些时事政治的事例和国际、民生的新闻， 联系教学内容让学生讨论沟通， 发表看法
以下是我为大家整理的《八年级下学期政治教学计划模板》，供大家参考学习，欢迎阅读八年级下学期政治教学计划模板【一】 一、教学指导思想 本学期，根据学校及科组的教学计划和要求，以课程标准和教材为依据，以“先学后教，当堂训练”为教学模式，坚持践行“三十二字教学策略”，优化课堂教学，努力培育学生的探究创新的学习精神，注重培育学生的能力，切实把教学质量提高
二、教材分析 本册教材由四单元组成
第五单元《我是中国公民》是本册书公民教育的起点，包括“我们都是公民”、和“公民的权利和义务”、“宪法保障公民权利”三个课题，课题之间紧密相连，层次分明
第六单元《我们的人身权利》包括“维护人身自由和生命健康”“维护人格尊严”、“保护个人隐私”三课
主题探究“尊重人身权利，感受法律尊严”贯穿始终，并适时阐明道德要求和心理需求
本单元居于承 上启下的地位，是第五单元内容的深化，也是后两个单元内容的起点
第七单元《我们的文化经济权利》的主题是我们的文化经济权利，由“维护受教育权”、“维护财产权”、“维护消费者权”三课构成，本单元内容是第五单元的拓展和延伸，与第六单元一起构成了本册学习内容的主体部分，为第八单元作了铺垫
第八单元《我们的社会责任》由“社会合作与公平”、“社会规则与正义”、“社会身份与社会责任”“负起我们的社会责任”四课组成，本单元在前三个单元知识学习的基础上，要求我们学习关于社会生活的知识和规则，明白不同社会身份的个人负有不同的社会责任，能比较深刻地理解负责任所要承担的代价以及负责任对个人、家庭和社会的意义，树立对社会负责的意识
本单元是全书的落脚点
