八班级生物培优辅差工作方案 八班级生物培优辅差工作预备 工作预备网发布八班级生物培优辅差工作预备，更多八班级生物培优辅差工作预备相关信息请访问工作预备网工作预备频道。 【导语】预备应规定出在确定时间内所完成的目标、任务和应到达要求。任务和要求应当具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。制定预备前，要分析商量 工作现状，充分了解下一步工作是在什么根底上进展的，是依据什么来制定这个预备。下面是工作预备网为您整理的?八班级生物培优辅差工作预备?，仅供大家查阅。 【篇一】 一、指导思想 结合八班级同学实际状况，为提高优等生的自主和自觉学习力气，进一步稳固并提高中等生的学习成果，关怀差生取得适当进步，让同学在老师的辅导和优生的关怀下，逐步提高学习成果，培育较好的生物科学素养和学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素养;特制定此预备。 二、目的 1、全面提高同学学习的主动性和主动性; 2、使同学转变观念，仔细学习，进展智力，陶冶情操; 3、让同学树立起学习的信念和士气，抑制自卑的心理; 4、在同学中形成“赶、帮、超〞深厚的学习气氛，使每个同学学有所长、学有所用。 三、具体实施措施 1、对自己所任教的班级的同学进展比较深化细致的了解，然后与班主任一起商讨确定优等生与后进生的名单;对班级的优等生与后进生的确定要慎重。 2、对自己的培优辅差同学做仔细商量 ，每学期必需做不少于确定数量的额外辅导，并做好记录。 3、培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给同学制造时机，让优生吃得饱，让差生吃得好。发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在娴熟的根底上不断提高自己的力气，尤其是学习看法的转变和学习主动性的提高方面要花大力气。优生要鼓舞他们多做创新的事情。不管是优等生或是学困生，都要明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己;老师关怀同学猎取一个个小小的成功，提高同学的自信念、意志力。 4、转化观念，与其他科任老师热心协作。在工作中，主动转变观念，正确对待每一个同学，以培育同同学物素养的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析、群体分析，确立进展目标和措施，找出同学的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用进展的目光看自己，分析别人。主动对待同学的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓舞性评价，...
