六年级围绕中心意思如何写一篇

六班级围绕中心愿思如何写一篇 部编版学校六班级上册第五单元的习作话题是“围绕中心愿思写〞，让同学选择一个感受最深的汉字确定中心，写一篇习作。下面是我整合的六班级围绕中心愿思如何写一篇〔作文〕，一起来看看吧，确定对你有所挂念的。 六班级围绕中心愿思如何写一篇作文 1 听妈妈说今日可以休息，我三步并作两步冲上楼去。生怕妈妈比我先拿到电脑。今日玩点啥好呢?是玩一般的小玩耍?还是去重新创立一个号?对了!“爆枪英雄〞还没有签到呢! 但是刚翻开扫瞄器，窗外的大树却摇摆了起来。好像提示我，仿佛有大灾难要降落，果真不出人所料，妈妈大跨步上来了，她瞪了我一眼。伸手去抢我手心中的“弱不禁风〞的鼠标。我和妈妈开放了死神般的对决。哦，完了!抓紧!走你……哎呦……才刚大战了几十回合，我便败下阵来。 现在玩什么呢?什么也玩不了。我躺在小院里，静静的看着天空上，那些白花花的云，渐渐地飘，静静地飘，太阳的光辉照在大地上反射的云变得荣耀，在那严峻的草地上打滚，就像在绿油油的毯子上一样，却比毯子凉快，舒适。 滚到一棵大树边上，停了，爬起来，看到棕色的树干上，有一群蚂蚁在爬动着，盯着这些蚂蚁，有的钻进树缝里，有的向上爬去，有的三五成群商量 着什么，盯着这些黑色的小蚂蚁好一会儿，我突然脑洞大开。想到了一个好点子。冲进屋子里，找到一个空塑料瓶，洗干净，又甩了甩水。在塑料瓶里放了一些白糖，还有一些面包渣。不知又从哪儿拿来了一根长绳子。又预备了一把小剪刀。一切预备就绪，可以开头了： 步骤一：先把瓶子的一个吸嘴孔用剪刀，剪一小节，紧紧的靠在那棵树上。步骤二：用长绳子，把瓶子绑在树上。步骤三：在树上抓一两只蚂蚁，扔进那个装有糖的瓶子里。做好了，等到第 2 天来看那个瓶子里，保证全是蚂蚁。 妈妈正好也下来了，我兴奋得一下子把其他事情都抛到了九霄云外。一股劲儿冲上楼去，拿过鼠标，翻开扫瞄器“啊，等了一上午，最终可以玩儿了。〞可是那电脑，好像特地针对我似的，毁灭几行字：哎呀!网页走丢了，请重新连接。“啥?妈妈是怎么看的电视呢?为啥一到我手里电脑就要出故障呢?〞我火冒三丈，恨不得一拳把那个电视打的粉碎，一会儿随着一声大吼，爸爸上来了：他双目盯着电视。一只手摇动着鼠标，另只手那么不停的按动键盘按钮，键盘上不停的发出“滴滴〞的声音。 现在还玩啥?一_，坐在软软的沙发上。始终等待电脑的康复。嘴还始终嘀嘀咕咕：“这电脑还真是厌烦。在那里当摆设...