六班级语文复习资料：阅读篇〔四〕 复习要求：领悟的一些表达方法。 复习提示：每篇文章都有自己的写作特点，阅读一篇文章，除理解主要内容和表达的思想感情外，还要领悟是怎样表达的，这样可以学习和借鉴他人的写作方法，提高自己的写作水平。依据学校语文教材，复习中可着重引导同学在构造等方面去领悟挨次及表达的方法。 １、了解文章的根本表达挨次。 好的文章，表达挨次的支配，有利于表现文章的内容，有利于表达思想感情。常见的表达挨次有：从记叙文表达角度看有：挨次、倒叙、插叙、补叙、分叙。挨次是指依据事情进展的时间先后挨次来表达，也就是按事情进展的先后表达。如?我的战友邱少云?、?草船借箭?、?将相和?等，这种表达方法简洁把文章写得条理清楚，脉络清楚，利于分清事情的前因后果。倒叙，是把事情的结果或事情中最突出的片段提到前面写，然后再按事情进展的挨次进展表达。如?月光曲?、?灯光?等。倒叙可以造成悬念，引起读者猛烈的阅读爱好，突出重点，造成猛烈的印象。插叙，是在表达的过程中，依据需要插入一段有关的事情。例如?凡卡?一课，在表达凡卡写信的过程中，插入了凡卡对爷爷的回忆，对农村秀丽夜景的回忆和与爷爷一起砍圣诞树的回忆。补叙，是对表达的任务、大事、情节等做简短的补充说明，如?小英雄雨来?一课，鬼子走后，人们找雨来的尸首，没有找到，觉察雨来没有死。之后对雨来没有死的缘由做了补充说明。这一补叙，突出说明白雨来是机灵英勇的孩子。 ２、了解几种开头与结尾。 好的文章，开头应当是开门见山，使读者马上抓住文章的主要内容，或者是点明题目或中心，使读者印象深刻，了解中心；或者是写出与思想感情有亲热关系的事物，引起读者的爱好。写文章不仅要有好的开头，还要有好的结尾，这样的构造才完好，才能增加文章的感受力。好的文章结尾，要么总结全文，要么点明题目，要么点明中心，要么照应开头，要么写与中心亲热相关的事物或谈论，吸引读者的爱好。从构造上分析文章的表达方法，不仅要看开头是否新颖、奇异、好玩，还要看结尾是否有艺术性。 ３、分析过渡和照应。 过渡是文章的层次与层次之间、段落与段落之间表示连接的方式。文章常用过渡句式过渡段来过渡。过渡好，文章各层次之间就连接自然而严密。例如?宏大的友情?中有过渡段，这种段既是对前段的总结，又是对下段主要内容的概括，起到了承上启下的作用。照应就是前面写的事，后面有交代；后面写到的，前面有伏笔。文章前后照应，...
