沙河中心小 学校 六年级 语文 科期末检测质量分析报告报告撰写人：张兆艳一、试题分析本次期末考试，语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。本试卷分为五大板块，整体特点如下：1、内容结构稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定，基础知识、积累与运用、按课文内容填空、阅读和作文五大板块稳定不变，分值也保持不变，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。2、作文改变了以往紧贴教材的形式，突破教材，与生活、与社会接轨，给予了学生宽阔的自由发挥空间，有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。二、成绩统计、整体水平分析情况1、成绩分析班级人数总分平均分及格率优秀率100分人数85-99 分人数70-84 分人数60-69 分人数40-59 分人数39分以下任课老师备注及格率：60 分以上的学生数占总学生数的比例；优秀率：86 分以上（含 86分）的学生数占总学生数的比例。2、试卷的难度和区分度分析：由于本次试卷难度适中，特别是短文的理解与作文的选材都比较贴近学生水平，学生整体成绩较以往有明显提高。三、学生答题分析第一至三题与教材密切相连而又是基础知识的灵活变通，要考查的字词句，都是学生必须掌握的，得分率比较高。失分的原因有：一是答题时粗心大意，看错拼音；二是文中的生字组成课外的词语，学生分辨不清，如“垄断”等。第二题题型很好，四个选择题分别对拼音、字义、古诗和标点进行了考查，也对学生以后的学习和老师的教学提出了要求。第三题根据课文内容和课外积累填空，基本都是书本上要求背诵的内容，除了有两句小诗考查《小学生必备古诗 70 首》，个别学生有失分现象，这也更加促进学生以后背诵古诗的积极性和老师引导读背的自觉性。第四题短文分析，第一篇紧贴名著《西游记》进行，对书中的字词理解，人物把握和内容的了解进行分析，激发了学生读名著的兴趣。短文（二）理解难度也不大，同时对其人生感悟也有很大的影响。作文。从阅卷情况来看，好的方面大致有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识；二是内容丰富多彩，语句优美流畅；三是中心明确，结构比较完整 。但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力；二是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠...
