电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

初三化学氧气知识点-初中化学氧气的制取知识点

初三化学氧气知识点-初中化学氧气的制取知识点_第1页
1/5
初三化学氧气知识点-初中化学氧气的制取知识点_第2页
2/5
初三化学氧气知识点-初中化学氧气的制取知识点_第3页
3/5
初三化学氧气知识点 初中化学氧气的制取知识点 本节包括氧气的实验室制法、氧气的工业制法、氧气的检验方法三个知识点。知识的特点是较强的操作性和一些需要记忆的知识,学习本知识时要结合实验操作来记忆、 1.氧气的实验室制法: (1)反应原理:用分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾(白色固体)或加热高锰酸钾(紫黑色固体)的方法制取氧气。使用过氧化氢或者氯酸钾时常常需要加入催化剂——二氧化锰(黑色粉末)。 (2)实验装置如图所示: (3)收集方法:排水法、向上排空气法。 验满方法:排水法:当有气泡从集气瓶口冒出来,说明已满。向上排空气法:把带火星的木条靠近集气瓶口,假如木条复燃,说明已满,否则未满,继续收集。 (4)操作步骤:(以加热高锰酸钾制取氧气为例) ① 查:检查装置的气密性;② 装:把药品装入试管内,使之平铺在试管底部;③ 定:把试管固定在铁架台上;④ 点:点燃酒精灯加热;⑤ 收:收集气体(用向上排空气法或排水法);⑥ 离:把导气管撤离水槽;⑦ 熄:熄灭酒精灯。 2.氧气的工业制法: 工业上多采纳分离液态空气法制取氧气。具体做法是:在低温条件下加压,使空气转变为液态空气,然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,因此氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要就是液态氧。近年来膜分离技术得到迅速进展。利用这种技术,在一定压力下,让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,可得到含氧较高的富氧空气。利用这种膜进行多级分离,可以得到含氧 90%以上的富氧空气。 3.氧气的检验方法: 将带火星的木条伸入集气瓶内,假如木条复燃,说明该瓶内气体是氧气。 常见考法 本知识点考查的重点是氧气的实验室制法,在此要掌握实验的基本操作,熟悉不同的方法采纳的仪器装置,并能对仪器进行改进! 误区提醒 实验操作中的注意事项: ① 药品要平铺在试管底部,使其均匀受热; ② 铁夹要在距离试管口 1/3 处; ③ 导管不宜伸入试管过长,不利于气体导出; ④ 试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流,炸裂试管; ⑤ 假如实验所用药品为高锰酸钾,通常要在试管口塞上一团棉花,以防止加热时高锰酸钾随氧气进入导气管; ⑥ 排水法集气时,当气泡连续且均匀从导管口放出时再收集,否则收集的气体混有空气。制备出的氧气收集后,集气瓶应正立放置在桌面上; ⑦ 实验结束,应先移导气管,后移酒精灯,以防止水倒流造成试管炸裂。 【典型例题】 例析:实验室制取氧气的主要步骤有:①装药品,②检查气密...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

初三化学氧气知识点-初中化学氧气的制取知识点

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部