初中教研工作计划四篇VIP专享

初中教研工作计划四篇 初中教研工作计划四篇 作为年轻老师,我认真制定计划,注重讨论中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并常常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。下面是 XX 我为大家整理的工会工作人员优秀事迹材料资料，欢迎参阅。 计划一 我担任七年级的历史教学,在教学工作中,我不敢怠慢,认真学习,深化讨论教材教法,虚心向同事学习。经过一个学期的努力,猎取了很多宝贵的教学经验。 学年度第一学期我担任七年级的历史教学,在教学工作中,我不敢怠慢,认真学习,深化讨论教材教法,虚心向同事学习。经过一个学期的努力,猎取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 在这个年级中,学生的学习基础相对较弱,刚到一个新的学习环境,同学们还不能适应。另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛积极,能踊跃回答老师的体温,但学生刚刚从小学升入初中,即使基础较好,也不能很快进入状态。我备课时也没有注意到这点,因此,讲得太深,没有照顾到整体,教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的"备教法的同时要备学生"。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 作为年轻老师,我认真制定计划,注重讨论中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并常常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和气、轻松、认真的形象去面对学生。根据《初中历史新课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。还要备出国留学，备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:"备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。"我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然 辛苦,但事实证明是值得的。 历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,但也容易引发他们的兴趣。在这样的环境下,要教好历史,就要让学生喜爱历史,让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些历史...