初中生小学生家长发言稿 1 初中生小学生家长发言稿 各位老师、家长同志们： 非常感谢学校给各位家长提供沟通的平台和机会，借此感谢xx 班各位老师兢兢业业对孩子的辛勤培育。 孩子是我们的未来，对孩子的重视我也和多数家长一样，寄希望于孩子，也甘愿做出一切努力和付出。在这方面，我的理解是孩子有孩子的天性，要遵循孩子成长的规律，循序渐进，造就宽松的环境，健康成长，不能过于苛刻，但对于不良的习惯或行为不能放任，而应该指导、引导、帮助改正错误。 x 年级的孩子，具有一定的思想、思维、有是非分辨能力了。首先是引导热爱学校、班级，爱老师、同学。这样他认为这里有老师、有朋友，班级有吸引力，同学之间是他欢乐的地方和有兴奋的事情。 这些说起来有点空虚，但具体方面我是这样做的：一是刚上x 年级时，回到家里我就问他老师姓什么、叫什么，要记住老师姓名、电话等；过了一段检查作业我看题错的很少，有的章节刚学，我看题做的很好，也引导他老师讲的肯定很好，因为做题及疑难的问题也能把握；老师一定讲的很透彻，他说是的。要让他知道老师的辛苦很不易，尊敬老师；另外有时也谈同学之间的趣 2 事，借此也引导他要是非分明，树立正气，对不好的行为要改正或报告老师，同学之间要相互帮助，渐渐树立有爱护同学、互相帮助、要有正义这样的观念。感觉到帮助同学也非常有成就感，引导鼓舞参加班级活动等等。 二是关于家庭作业方面：由于水平有限，有些问题家长也不能确认对与错，在这方面，做为疑难点让他以老师讲的为准，避开解释不清或不准，与老师讲的不一致，造成孩子也很迷茫。 三是在星期或平常闲余时间给他尽可多的提供一些玩耍的平台，比如乒乓球、篮球或到外骑骑车子都可以，避开闲时看电视、玩游戏等；尤其是连续剧不能看，几十集，一看上就浪费时间，耽误休息。还有就是有爱好打牌、玩游戏的家长要牺牲这些爱好，不能你只顾一面玩，一面督促孩子去做作业，这样的家庭环境肯定不好。
