初二下学期班务工作方案（5 篇） 初二下学期班务工作打算范文〔精选 5 篇〕 光阴快速，一刺眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份工作打算，为接下来的工作做预备吧！估量很多人是想得很多，但不会写，以下是我为大家收集的初二下学期班务工作打算范文〔精选 5 篇〕，欢迎阅读与保藏。 初二下学期班务工作打算 1 一、班级管理的指导思想和理论基础 1、转变教育观念，健全同学人格。 作为教育者，我们应当处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、健康的青年，培育具有猛烈的社会责任感和创新思维的青年，培育具有主动向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，培育具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚意伴侣、孝心父母、信念自己)的青年。 同学是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造同学的人格;不仅要对如今负责，还要对将来负责。中学教育的同学生活中的一个片段，后继教育仍有很多。所以，我们应教育同学宠爱生活，宠爱祖国，关怀同学树立自信念，关怀他们描绘将来生好的奇特蓝图。我想这也就是吴校长所说的“是承认，还是成事的问题;是养成还是速成的问题;是内化还是外烁的问题。”所以，我们对待同学不仅要留意成果，更要留意他们的思想品质;不仅要留意力量的提高，还要留意同学良好独特品质的养成。所以，我们对待同学，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。 2、言传身教，以诚取诚。 孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对同学有多大影响。所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。 “金无足赤，人无完人”，我们不妨在同学面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩高校问面，留意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长期而深远。 3、敬重同学，关爱同学。 冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱我根本。爱同学，就需要我们敬重同学人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人...
