别说我小-教学教案-小学一年级语文教案

别说我小－教学教案-小学一年级语文教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 别说我小（第二教时）义乌市稠城一校金珠娟教学目标：1、继续学习课文 2-3 节，知道要爱劳动，自已能做的事自己做。2、学会"奶、把、种"，认识笔画"ㄋ"。3、继续练习用"会"说话。4、正确，流利地朗读课文教学重点：体会运用"会、把"两种句式，知道自己能做的事要自己做。教学难点："奶"的笔顺，及押韵的初步认识。教具准备：录音机、磁带、幻灯、投影、小黑板、卡片教学过程：一、组织教学语言快车：丁丁对妈妈说："我会穿衣会洗脚。"二、复习检查：丁丁很能干，自己的事情自己做。丁丁还会做哪些事？我们今日继续学习：17.别说我小（板书）1．复习已学的 3 个生字，偏旁（指名读，再齐读一篇）2．打开书本读第一节。讲：丁丁会做哪些事？板书：我会穿衣会洗脚句式：我会（）会（）三、学习课文。1．（1）指名读第二节，其它小朋友仔细听，有没有咬准字音。（评议）（2）自己再读一遍，对比课本上的插图，想一想：这一节讲谁会做哪些事？（3）图文对比，请用"丁丁在什么地方干什么"说一句话。（4）这一节讲谁会做哪些事？（板书：会擦桌把地扫）（5）比较 jiaosao 韵母相同，读起来顺口（6）出示句式：我会（）把（）。（7）这句话是谁对谁说的？"我"指谁？"你"批谁？（8）丁丁说这句话时是用什么语气的？谁来试试。指导朗读，示范，再读。（9）我们把丁丁说的两句话倒过来读读看，可以吗？请你用上"因为……所以……"连起来说一说。小结：丁丁不仅自己的事情自己做，还会帮爸爸、妈妈做一些家务事，我们也应该帮父母做些力所能及的家务事，冬冬又会做哪些事情呢？2.轻轻读第三小节，看右边的插图，想冬冬会做哪些事？（1）请你用"冬冬在什么地方干什么"说一句话。（2）冬冬会做哪些事呢？（板书：我会种花把小浇）强调读音"种"用"种"扩词。（3）这句话又是谁对谁说的？"我"指的谁？（4）请你用"因为……所以……"把两层意思连起来说一说。（5）冬冬真是个能干的孩子，小小年纪会种花，会浇水。老师真佩服她，冬冬是怎么跟奶奶说的，指导朗读。三、课间操（1）我们把 3 节内容学完了，我们再来听一遍录音，自己可以配上动作试试看。（2）同学读，几个同学表演。四、句式训练1．丁丁和冬冬会做的事情可真不少，我们看板书来说说：丁丁和冬冬会做哪些事。（1）指名说（2）同桌说（3）变换名式说2．你会做哪些事情...