功率物理教案 功率物理教案 作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化
那么应当如何写教案呢
下面是我收集整理的功率物理教案，期望能够关怀到大家
功率物理教案 1 一、教学目标 〔一〕学问与技能 1．知道功率
能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位
2．能结合生活中的实例说明功率的含义
3．能应用功率的定义式进展简洁的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小
〔二〕过程与方法 1．经受探究人体的输出功率的过程，进一步生疏科学探究的根本步骤
2．通过资料生疏常见运动物体的功率大小，了解功率在实际应用的重要价值
〔三〕情感看法与价值观 1．通过测量活动的组织支配，培育同学的合作意识和协作力气
2．进一步形成乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理的习惯，增加将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识
二、教学重难点 本节在学习机械功之后，从做功快慢的角度生疏功这个物理量
功率在实际生活中具有重要意义，也是后续学习电功率等学问的根底
教科书通过对生活、生产实例的分析，承受比值定义的方法引入功率的概念
要求同学明确功率的物理意义，能进展简洁的计算，并能利用功率的概念测量生活中功率的大小
对功率概念的生疏是本节教学的重点
功率与功的关系和物体运动速度与距离的关系相像，同学在学习速度概念的根底上简洁进展学问的正迁移，所以，可以结合实例承受类比的方法引入功率的概念
这样既有利于同同学疏与记忆，也可以渗透科学方法教育
教学重点：功率的概念和利用公式的计算
教学难点：对功率意义的理解
三、教学策略 与速度、密度和压强的定义方法违反，功率也是承受比值法定义的物理量
教学中通过人上楼的实例创设情景，让同学思考做违反的功，用时不同，引出做功快慢的问题，为功率概念的提出做铺垫
类比速度是表征物体运动快慢的物理量，做功的快慢取决于违
