化学开学第一课教案 化学开学第一课教案 作为一名静静奉献的教育工，有必要进展细致的教案预备工作，通过教案预备可以更好地依据具体状况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的化学开学第一课教案，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 化学开学第一课教案 1 教学目标 【教学目标】 1、学问与技能 〔1〕了解常见酸碱指示剂及其变色状况。 〔2〕了解几种常见的酸及酸的通性。 〔3〕生疏浓硫酸的腐蚀性。 2、过程与方法 〔1〕进一步生疏和体验科学探究的过程。 〔2〕运用试验的方法猎取信息，运用比较概括的方法对猎取的信息进展加工。 3 情感看法与价值观 增加对化学现象的探究欲，培育擅长合作、勤于思考的科学精神。 【教学重点】 1、运用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2、浓硫酸的腐蚀性。 3、酸的化学性质。 【教学难点】 1、酸碱指示剂的变色状况。 2、酸的化学性质。 教学工具 【教具预备】白醋、苹果汁、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、石蕊溶液、试管〔假设干〕、牵牛花、万寿菊、蝴蝶兰花、玫瑰、月季、紫甘蓝、硫酸、玻璃棒等。 教学过程 【导入新课】 在日常生活中，你听说过、接触过酸和碱吗？ 【沟通答复】 接触过的酸有：碳酸、醋酸、盐酸、硫酸；碱有：氨水、石灰水、烧碱。 【提出问题】 用什么较简洁的方法区分酸和碱呢？ 【呈现沟通】 请同学们做教材 P50 试验 10—1，沟通试验结果。 【阅读记忆】 请同学们阅读并理解教材 P51 内容，归纳什么叫指示剂？指示剂遇酸和碱溶液变色有什么规律？ 【阅读答复】 石蕊试液遇酸溶液变红，遇碱溶液变蓝；酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变红。 【提出问题】 请同学商量 白醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液这 4 种物质中，哪些可能是酸溶液，哪些可能是碱溶液。 【沟通答复】 白醋，盐酸是酸溶液；石灰水，氢氧化钠是碱溶液。 【归纳总结】 检验溶液酸碱性的方法：取少量溶液，滴入几滴石蕊试液，假设溶液呈红色，那么说明该溶液为酸性溶液，假设溶液呈蓝色，那么说明该溶液为碱性溶液。 【过渡】 酸碱指示剂的种类很多，不只是石蕊试液和酚酞试液。在日常生活中指示剂随处可见，同学们可通过后面的活动体验一下。 【活动与探究 1】 请同学们按教材 P51“探究〞进展试验，并做好试验记录。 【呈现沟通】 试验完成后请各组同学呈现你们的试验成果。 【提出问题】 通过...
