黑龙江省绥化市第九中学 2013 高考历史一轮复习教案：复杂多样的当代世界课程标准：（1）了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响
（2）简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展
（3）了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响
（4）了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义
（5）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就
（6）了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响
（7）以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力
第 24 课 两极格局的形成 1、概念：以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的两极对峙
2、对抗形式：冷战/热战 3、时间线索：1947-1955-六七十年代--1991一、两极格局形成背景 （冷战背景）1、 雅尔塔体系构建了两极格局的雏形2、根本原因：国家利益的冲突（1）美国拥有当时最强大的经济与军事实力，确立称霸全球战略，企图遏制苏联
（2）苏联为反法西斯战争胜利作出重大贡献，国际威望升高，努力扩大在世界上的影响3、直接：二战后美苏失去了战时同盟基础，在社会制度和意识形态上根本对立 ；二战刚刚结束，世界各国人民渴望和平，反对战争
二、对抗史实：1、冷战：1946 丘吉尔铁幕演说发出冷战信号政治： 1947 年美推出杜鲁门主义（开始标志）苏东成立共产党和工人党情报局经济： 1947 年美实施马歇尔计划（控制西欧，遏制苏联
是杜鲁门主义的大规模运用）苏东 1949 年成立经济互助委员会（经互会）军事：
