黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学 2014 高中物理 1.3 运动快慢的描述 速度导学案 1 新人教版必修 1【学习目标】1、知道速度的意义、公式、符号、单位、矢量性． 2、知道质点的平均速度和瞬时速度等概念．3、知道速度和速率以及它们的区别．4、会用公式计算物体运动的平均速度．【学习重点】速度、瞬时速度、平均速度三个概念，及三个概念之间的联系．【学习难点】平均速度计算【方法指导】自主探究、交流讨论、自主归纳【知识链接】【自主探究】知识点一：坐标与坐标的变化量【阅读】P15 “坐标与坐标的变化量”一部分，回答下列问题。A 级 1、物体沿着直线运动，并以这条直线为 x 坐标轴，这样物体的位置就可以用 来表示，物体的位移可以通过 表示，Δx 的大小表示 ，Δx 的正负表示 【思考与交流】1、汽车在沿 x 轴上运动，如图 1—3—l 表示汽车从坐标 x1＝10 m，在经过一段时间之后，到达坐标 x2＝30 m 处，则 Δx ＝ ，Δx 是正值还是负值？汽车沿哪个方向运动？如果汽车沿 x 轴负方向运动，Δx是正值还是负值？2、如图 1—3—l，用数轴表示坐标与坐标的变化量，能否用数轴表示时间的变化量?怎么表示？3、绿妹在遥控一玩具小汽车，她让小汽车沿一条东西方向的笔直路线运动，开始时在某一标记点东 2 m 处，第 1s 末到达该标记点西 3m 处，第 2s 末又处在该标记点西 1m 处．分别求出第1s 内和第 2s 内小车位移的大小和方向．知识点二：速度1【阅读】P10第二部分：速度完成下列问题。实例：北京时间 8 月 28 日凌晨 2 点 40 分，雅典奥林匹克体育场，这是一个值得所有中国人铭记的日子，21 岁的上海小伙刘翔像闪电一样，挟着狂风与雷鸣般的怒吼冲过终点，以明显的不可撼动的优势获得奥运会男子 110 米栏冠军，12 秒 91 的成绩平了由英国名将科林·约翰逊 1993 年 8 月 20 日在德国斯图加特创造的世界纪录，改写了奥运会纪录．那么请问我们怎样比较哪位运动员跑得快呢?试举例说明．【思考与交流】1、以下有四个物体，如何比较 A 和 B、B 和 D、B 和 C 的运动快慢?初始位置(m)经过时间(s) 末了位置(m)A．自行车沿平直道路行驶 0 20 100B．公共汽车沿平直道路行驶 0 10 100C 火车沿平直轨道行驶 500 30 1 250D．飞机在天空直线飞行 500 10 2 500A 级 1、为了比较物体的运动快慢，可以用 跟发生这个位移所用 的比值，表示物体运动的快慢...
