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黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学2014高中物理 1.5 速度变化快慢的描述预习学案 新人教版必修1

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黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学 2014 高中物理 1.5 速度变化快慢的描述预习学案 新人教版必修 1预习目标1.掌握加速度的定义公式和单位.2.知道加速度的方向与速度变化量方向一致.3.区别加速度,速度,速度变化量.预习内容一、加速度1.加速度是描述 的物理量,是一个 (标量或矢量),定义式: ,方向: ,单位: 。2.由加速度为2/2sm可知: ;物体将 (加速、减速或无法确定)。练习 1、下列说法正确的是:A.加速度是物体增加的速度B.加速度反映速度变化的大小C.加速度反映速度变化的快慢D.加速度的方向不能由速度方向确定,要由速度变化的方向来确定二.加速度方向与速度方向的关系当 时,物体加速运动;当 时,物体减速运动。 三、根据 v-t 图象分析加速度通过速度――时间图象不但能够了解物体运动的速度随时间的变化情况,还能够知道物体的加速度。如图 1 所示:OA 段物体做 运动,AB 段物体做 运动。 提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑课内探究学案【学习目标】1. 知道物体的速度变化是有快慢之分的,理解加速度的含义及物理意义,知道加速度的定义符号、公式和单位。12. 知道加速度是矢量,了解加速度的方向。会区分加速度与速度、速度的变化、速度的变化率之间的关系。3. 会用匀变速直线运动的图像求加速度。 教学重点:加速度的概念及与速度快慢的区别教学难点:对加速度概念的理解【学习过程】1. 探究:用什么物理量表示速度的变化快慢 速度的改变量指的是什么?请同学们说出自己对加速度概念的理解。加速度既然是矢量,方向(由谁来决定)与谁的方向一致?2.探究:加速度方向与速度方向的关系例如:一个物体沿水平直线运动,考查某一段时间间隔 t ,其初速度1v 方向向右,而末速度2v 方向也向右(且12 vv ),即加速情况:那么速度矢量的变化量 v =2v (矢量)-1v (矢量)如何表示呢?那么,换一种情况:1v 、2v 同方向,但12 vv ,即减速情况。 3.探究:如何从v-t图象看加速度师:速度一时间图象描述了什么问题?怎样建立速度一时间图象?例 1、足球以水平速度 v=10m/s 击中球门横梁后以 v/=8m/s 的速度水平弹回,与横梁接触的时间为 0.1s,求足球在此过程中的平均加速度21v2vv1v2vvaa例 2、从v-t图象看加速度如 1—5—3 图是某质点做直线运动的 v 一t 图象,从图上求出各段的速度变化及加速度. 【反思总结】 【当堂检...

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