北京市房山区南尚乐中学 2014 年高中物理《1
1 质点 参考系坐标系》导学案 新人教版必修 1【学习目标】1．理解质点定义，知道质点是一个理想化的物理模型
初步体会物理模型在探索自然规律中的作用
2．理解参考系的概念，知道在不同的参考系中对同一个运动的描述可能是不同的
3．理解坐标系概念，会用一维坐标系定量描述物体的位置及位置的变化
【自主学习】【思考与交流】知识点一：物体和质点思考 1：演示小车和兵乓球的运动，……在这些司空见惯的现象中，小车、乒乓球都在做机械运动
详细描述物体的运动有什么困难
困难出在哪里
地球的自转、地球绕太让公转呢
思考 2：描述物体运动，我们需要了解物体各部分运动的区别吗
可以将问题简化吗
思考 3：物理中的“点”跟几何中的点有什么相同和不同之处
总结：1、研究质点的意义_______________________ ______ ___ __ __ ______
2、质点的特点：3、物体被看作质点的条件知识点二：参考系思考：骑车或坐车来学校途中看到窗外的树木是向后走，没什么
而在地面上的人树木是禁止，为什么
总结：参考系的选取 知识点三：坐标系 1、建立坐标系的要素: 2、坐标系分类：思考 1： 如果物体沿直线运动，为了定量描述物体的位置及变化，可以以这条直线为 x 轴 ，在直线上规定 、 和 ，建立直线坐标系，若物体运动到 A 点，此时它的位置坐标 xA=3m，若它运动到 B 点，则此时它的位置坐标 xB =-2m 请同学们建立坐标系，并标出 A、B 两点
【当堂练习】1．关于质点的概念,下面叙述正确的是 （ ）A、任何细小的物体都可以看作质点 B、任何静止的物体都可以看作质点
C、在研究某一问题时，一物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点
D、一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情
