第二节 时间与位移学习目标（一）课程要求1. 知道时刻与时间间隔的区别与联系，会在具体的情境下识别时刻和时间间隔。2. 理解位移的概念，知道位移是矢量，会用有向线段表示位移。3. 知道矢量与标量运算的差异，掌握一维情况下的矢量运算法则。（二）重、难点重点：1．时刻与时间间隔的概念2．位移的概念难点：1. 正确理解生活中的时刻与时间间隔。2．位移概念的建立，位移、路程的区别与联系强化基础1. 下列物理量中是矢量的是（ ）A. 时间 B.位移 C.路程 D.质量2．下列关于时间间隔和时刻的说法正确的是（ ）A.我等了你半个小时，“半个小时”指的是时间间隔B.新闻联播是每天 19 点开始，“19 点”指的是时间间隔C.第一节课上课时间是 8 点钟，“8 点钟”指的是时刻D.一节课是 40 分钟，“40 分钟”指的是时刻3．下列说法中正确的是（ ）A.位移与路程的大小总是相等的，但是路程是标量，位移是矢量B.位移描述直线运动，路程描述曲线运动C.当质点做单向直线运动时，位移的大小等于路程D. 质点位移的方向即为运动的方向4．下列关于位移与路程的说法中正确的是 （ ）A.出租车收费标准为 2.00 元/公里 ，“公里” 指的是位移 B.一个标准操场是 400m，“400m” 指的是路程C.从学校到家约 2km 的行程 , “2km” 指的是路程 D.田径比赛中的 200m 比赛, “200m” 指的是位移5．下列说法中，表示时刻的是 （ ）A．第 4 秒内 B.第 4 秒初 C.第 4 秒末 D.前 4 秒6．一个物体从 A 运动到 B，又从 B 运动到 C，A、B、C 三点的坐标分别为 xA=2m, xB =6m, xC =-16m, 如图 1 所示，分别求出从 A 到 B，从 B 到 C，从 A 到 C 的位移。 提升能力7．下列说法正确的是（ ）A．5s 比 10s 时间短B．5m 比-10m 位移小C．-5℃比-10℃温度低D．5kg 大米比 5kg 棉花质量小8．某同学围着一个半径为 R 的圆形广场跑步（1）若先跑 1.5 圈，则路程是 ，位移大小是 （2）若继续跑 1.5 圈，则总路程是 ，总位移大小是 9．在光滑水平面上放置一个轻弹簧，它的一端固定在墙上，另一端连接一个小球，如图 2 所示。将弹簧拉长后释放，小球便在 B、D 之间来回运动。小球向右经过中间位置 O 时，计为 0 时刻，接下来经过各点的时刻如图 3 所示。测得 OA=OC=7cm，AB=CD=3cm，则从 0 时刻开始：（1）0.2s 内小球发生的位移大小是 ，方向向 ，经过路程是 。（2）0....
