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版高考语文总复习 第二部分 古诗文阅读 第一章 文言文阅读素材 新人教版-新人教版高三全册语文素材

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文言文阅读 文言文人物传记的结构 一、人物传记的写作特点1.文段一般介绍的顺序是:姓名→籍贯→官职→经历→事件。2.文中出现的人物主次分明。文段开篇先介绍人物的姓名、籍贯、遭遇、经历、官职、品行等,这个人物就是选文的主要人物,其他的人物都是为写这个主要人物作的陪衬。3.主要通过人物的语言(对话)、所做的事件来表现人物的个性特征。二、人物传记的基本写法一般分为三个部分:1.简介人物的基本情况。主要包括:(1)姓名、字号;(2)籍贯;(3)家庭背景,包括家庭经济状况,及祖父、父亲等的学识、为人、性格、仕途和是否健在等情况;(4)学识;(5)性情;(6)举荐或科举功名情况;(7)最初任职情况等。这部分内容多在开头。如果写到事件,多与家庭、学识、性情有关。2.人物的主要事迹。是文章的主体部分,阅读时可以按事情分层,每件事情要注意以下内容:(1)时间,注意年号及相关的具体年代,古代纪年主要用的是年号纪年法和干支纪年法。年号纪年的标志是:① 年号+初,如:乾元初;② 年号+具体年代,如:泰始九年;③ 年号+中,如:天监中;④ 年号+末,如:建安末。干支纪年要注意天干地支那些词。(2)地点,要特别注意人物的官籍,即他在哪里做官,除一些地点明确介绍出来外,要注意“知、守、除、迁、贬、改”等词语后面所带的地点,如:知江夏,就是做江夏知府;除襄阳,即为担任襄阳太守。(3)官职,主要注意担任什么官职,拥有什么爵位,握有什么具体权力,具体管理哪方面的工作。如:右拾遗,是谏官,那就要注意他在向皇帝进谏方面的事,因为事情与职权密切相关,担任什么职务,就会做什么事情,也就是今天所说的“卖什么,吆喝什么”。这“时、地、职”是事情分层的“三标志”,一般来说,“时、地、职”有一点发生变化,事情就会随之发生变化,因为“时、地、职”不同,人物做的事一般也会不同,据此,可以把事情分开层次。(4)人物,特别注意人物之间的关系。在人物传记中,因为许多人物都是朝廷官员,所以,他们涉及的关系主要有:① 与皇帝及上级之间的关系;② 与事件涉及的人物之间的关系;③ 与下属之间的关系;④ 与百姓之间的关系。另外,如果是一般人物,就会涉及与他(她)直接相处之人及间接影响之人的关系,很多与家庭背景有关系,比如受祖父、父亲影响等。(5)事件,特别注意是什么事件,事件发生的原因、经过、结果,以及人物处理事件的方式、方法、态度、观点,处理后的反应与效果、得到的评价等。3.人物的性格作风。一般分性格、工作作风和生活作风等几种情况,多在文章结尾,有时也穿插在全文...

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