《7.1 探究电阻上的电流跟两端电压的关系》学科：物理课时：1总课时数：教 学目标知识与技能① 通过实验探究电流、电压和电阻的关系；② 会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流； ③ 会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压过程与方法① 通过探究过程，进一步体会科学探究方法；② 领悟用“控制变量法”来讨论物理问题的科学方法；③ 通过实验、分析和探究过程，提高根据实验数据归纳物理规律的能力，学会用图像讨论物理问题。情感态度与价值观① 在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦；② 养成实事求是、尊重自然规律的科学态度。③ 重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，培育学生科学世界观的形成。教材分析教学重点实验探究电流、电压和电阻的关系的过程教学难点实验探究电流、电压和电阻的关系的过程教 学 过 程老师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）1． 通过实验探究发现：在__________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成___________比；在____________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体的电阻成___________比。2．在某电阻的两端加 6 V 的电压时，通过它的电流是 0.3 A；若使通过它的电流是0.1 A，应在这个电阻的 两端加___ ________V 的电压。老师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）图 7-13． 如图 7-1 所示是讨论电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变 ” 和 “ 保 持电 压 不 变 ”两 步 进 行 。 在“ 保 持 电 阻 不变”这一步实验时应（ ） A．保持 R2滑片的位置不动 B．保持 R2两端的电压不变 C．保持 R1 不变，调节 R2 滑片到不同的适当位置D．保持电路中 电流不变4．分别将 U1=4V、U2=6V 两个不同的电压加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（ ）A．3:2 B．2:3 C．1:1 D．1:25．在讨论电流跟电压、电阻的关系实验中，当讨论电流与电阻的关系时，应该 ( ) A．调节滑动变阻器， 使电路中的电流保持不变 B．调节滑动变阻器，使不同的定值电阻 R 两端的电压保持不变C．使电阻 R 两端电压成倍数变化D．每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化板 书教学后记：
