四年级弘扬雷锋精神主题班会课活动方案-牵手课堂-走近雷锋

四年级弘扬雷锋精神主题班会课活动方案 牵手课堂，走近雷锋班 级：四年级一班 班会活动目的：(1)使少先队员深化地学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，(2)使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。(3)切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。 活动重点：通过“学雷锋”的主题班会课活动，引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(制造美)的情感，学会关怀与帮助周围的人，共同制造生活中的美。 活动方法：把主动权交给学生，朗诵、演讲、表演与知识竞赛相结合。在自由轻松的氛围中体验雷峰精神的时代意义。 一、活动准备： 1.选定主持人，分组找材料。 2.布置教室：在教室黑板上书写“牵手课堂，走近雷锋”。 二、活动流程： 1、《雷锋的名言》背景音乐：《爱的奉献》低音 1) 谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶 2) 一朵鲜花装扮不出漂亮的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 3) 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 4) 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 5) 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来 15) 有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不同意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不同意钻。 6) 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。 7) 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 8) 我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的，把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。 9) 骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟…… 10) 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 2、 请个同学介绍雷锋的生平经历。(3 分钟) 1940 年农历 12 月 18 日出生于湖南望城县; 1956 年高小毕业，依照政策回乡务农，期间他先后在乡政...