四年级第二学期劳动与技术教学计划及教案落木思秋一、教学要求：1、让学生了解劳动与技术是我们生活中不可缺少的一部分，了解它在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性，了解它是我们养成劳动习惯、形成技术素养、实现全面进展的宽阔天地，也是我们体验制造乐趣、锻炼实践能力、追逐欢乐童年的美好乐园。培育学生关注身边的劳动技术，激发学生对劳动技术活动的兴趣。2、关注家庭生活中的劳动技术问题，能运用所学技术解决生活中常见的小问题。通过学习家政中的基本的洗涤技术与实践活动，培育细致认真、互相合作的良好品质，培育热爱劳动、珍惜劳动成果的思想感情。3、能看懂加工图样中的剪切线、折叠线（山线、谷线）、粘贴面等符号。能理解操作示意图，学会按示意图标明的方法、步骤进行纸工制作。会使用常用工具对纸质类及透明胶片材料进行划线、折叠、剪切、粘贴、插接等技术加工。通过简单的纸工作品的设计、制作及评价活动，初步掌握纸工制作的基本流程，体验劳动制造的愉悦。在操作活动中，培育良好的动手能力和认真、细心的劳动习惯。自觉重视安全操作法律规范。二、教学重点：1、运用所学技术解决生活中的常见的小问题。2、培育学生热爱劳动、珍惜劳动成果的的思想感情及互相合作的良好品质。3、培育学生的实践操作能力。三、教学难点：培育良好的动手能力和认真、细心的劳动习惯。四、教学进度安排：教学内容 教学时间我们爱清洁………………………………… 1 课时我有一双勤劳的手（洗茶具）…………… 1 课时洗餐具 …………………………………… 1 课时洗衣物 …………………………………… 1 课时拖地板 …………………………………… 2 课时擦玻璃窗 ………………………………… 2 课时纸工制作时的安全防护及基本技法 …… 1 课时我们身边的多面体 ……………………… 1 课时纸制多面体 ……………………………… 1 课时摩天大楼 ………………………………… 1 课时立交桥 …………………………………… 1 课时废纸盒造型 ……………………………… 1 课时纸工技术信息 …………………………… 1 课时纸质多面体的设计制作及作品欣赏 …… 1 课时五、教学措施：1、在劳动课的教学中注重培育学生动手实践能力，并把思想教育、培育良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起来。努力做到实践性、教育性相统一。2、加强课堂实践操作的教学。上课前应做好充分准备，选好场地，备好工具，...
