小街乡中心小学 2025／2025 学年上学期单元综合作业四 年级 道德与法治 学科第 一 单元学校： 年级： 姓名： 一、我会填。（22 分） 1．我们在一起学习已经三年多了，三年多的（ ）生活给我们留下了许多（ ）。2．不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些（ ）和（ ）的事。3．每个班都有自己的（ ），每个班也都有自己的（ ）。4．班徽是一个班级的（ ），是班集体的（ ），代表了一个班的奋斗目标。5．没有规矩，不成方圆。国有国法 ，校有（ ），班有（ ）。6．班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能（ ）、（ ）地学习和活动。7.我们是班规的制定者，也是班规的（ ）者。8．在学校生活中，大家一起合作，共同（ ）和（ ）美好的校园生活。9.班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来（ ）和（ ）。10.班级间的竞争必须使用（ ）方式。11.每个班都有自己的特点，都有值得（ ）和（ ）的地方。12.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（ ）和（ ） 的精神，而不会在意胜败的结果。二、我会推断。对的打“√”错的打“×”（20 分） 1.一年级刚入学时，同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。（ ） 2.我们班总考第一，没有缺点。（ ） 3.班徽是一个班集体的象征。( ) 4.借阅图书时，我们都会爱护图书，看完放回原位。（ ） 5.班规的制定是一件很简单的事情。（ ） 6.今日新老师上课，俩同学在交头接耳。 （ ） 7.班规既然制定了，就应该严格执行。（ ）8.学校里每个班都是不同的。（ ）9.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。（ ）学校 班级 姓名 学号 ………………………………… 密…………………………………封…………………………………线…………………………………10.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。（ ） 三、我会选。（20 分）1.（ ）不是上小学之后在班级里的成长足迹。A.我们一家人去旅游 B.我们成为少先队员 C.学校组织看菊展合影 D.运动会获得优秀团体奖2.我为班级献计献策，（ ）不是金点子。 A.班级干部岗位轮换 B.帮好朋友打架 C.课间注意保持卫生 D.爱护公物3.（ ）是班规的内容。 A.进出校门没礼貌 B.教室卫生勤不打扫C. 排队集合快静齐 D.破坏公物4.（ ）制定班规的方式更合适A.老师一个人制订 B.班干部制订 C.家长制订 D.老师和全体同学一起制订 5.（...
