大学生问卷调查报告 大学生问卷调查报告 1 对于学生的问卷调查，在之前我是怀着期许的心情。收到问卷调查，心里的味道却是不舒适的。想象是多么美好，可实现将自己美好击碎。我是这个学期才调到这个单位的。或许是对新的单位的期望值很高吧。看到这样的学生问卷，心里很失落。 一、整体书写情况： 学生汉子的书写令人担忧。一些孩子甚至不会写字，错别字很多。每个班级都会有三五个孩子不识字，更不要谈书写了。其次是学生的语言贫乏，不能写通顺的话。第三，书写没有规矩，想怎么写就怎么写。一点也不美观。 汉子是中华文化的根，横撇竖那都如中国人一样，方方正正。每一个字里蕴含着中华民族的精神，每个汉字都是我们炎黄子孙智慧的结晶。 今后的教学中，哪怕是中学，也应该有义务教育我们的孩子，要法律规范写好汉字。这样才对得起我们的民族，对得起中国民族的称号。 二、关于问卷的具体情况 第一题：你喜爱综合性学习吗? 学生选择非常喜爱和喜爱的人数很多，每个班级只有四五个孩子选择不喜爱。原因是不知道综合性学习是什么。有的孩子嫌综合性学习麻烦。 喜爱的原因归结起来有这么几个： 1.语文老师讲得好，有意思。 2.综合性学习知识很丰富，扩大了知识面。 3.锻炼自己各项能力。 4.语文简单好学，为其他学科奠定基础。 5.语文综合性学习体现中华民族的传统。 6.可以享受到语文学习的欢乐。 分析: 看到这样的答案，老师应该有一种悲伤。因为我们的孩子并没有真正的理解题干，或许也不知道综合性学习到底是什么样的语文课程。究其原因，说明虽然综合性学习已经有了好几年的实践，一些老师也摸索出综合性学习课程如何上。但是大多数老师依旧我行我素，不重视综合性学习教学。即使中考涉及到内容，也是一种片段式的考法，对老师并没有引起多大的震撼。他们依旧是让学生自己预习，自己搜集一些资料，并没有耐下心来精心设计教学。 第二题：你了解到的综合性学习形式有什么? 学生因为对综合性学习的性质不知道，不了解，所以有很多学生简单的把它当做一个单选题处理了，有些孩子选择了两个，有个别孩子选择三个。 分析： 说明老师在教学中并没有很好的开展综合性学习。学生对学习的方式方法不了解，也没有运用。所以造成孩子凭借自身的经验来作答。 第三题：你对语文综合性学习有什么建议? 学生对这个题的答案是： 1.合作性学习，不会上网筛选答案。 2.搜集资料，进行讨论，展示。这是学生对学习模式的建议。 3.希望...
