大班下学期班务计划合集 9 篇大班下学期班务计划 篇 1 一、班况分析：本班现有幼儿 39 人，男 20 人，女 19 人。其中 3 名是新插班生，2 名为中班重读生。除了一名孩子胆子较小，性格较内向外，其余 2 名孩子都比较活泼，适应环境的能力较强。本班幼儿女孩子相对较为懂事,但男孩子好动的孩子较多，同伴之间矛盾较多。能力差异较大,像有些孩子才刚刚学会数数,有的则已经会做数与物匹配。本班孩子课堂常规还不是很好,上课注意力不集中，爱讲空话，有些孩子上课会离开位子等等。行为习惯也不是很好，排队时队伍不整齐，谦让、合作的意识淡薄，脱下的衣物不会整齐摆放等等。另外受中班幼儿年龄特点影响，班级告状、奔跑打闹的现象也时有发生。孩子间能力强弱差异存在较大的差异，主要表现在参加活动的积极性与胆量、思维能力、制造能力等。 二、班风：健康、和谐、积极、创新。 三、本学期班级进展目标： 1、科学、合理地安排一日活动，动静交替，根据本班幼儿的能力进展和兴趣爱好安排不同的活动，形式丰富：有教学活动与自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动等，本学期重在进展孩子的想象能力和动手操作能力。 2、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培育幼儿的自我表现能力。 3、重视幼儿身体素养的锻炼及幼儿的个体差异，保证每天有二—三小时的户外锻炼时间，为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 4、 开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组织幼儿进丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 5、为了进一步提高班级幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理能力，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备进行形式多样的幼儿活动，如班级幼儿才艺大赛等。 6、抓住幼儿口语进展的关键期，给幼儿营造一个优美、法律规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的进展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。 四、具体措施： 1、加强幼儿的...
