大班下学期语言教案?彩色的鸭子? 大班下学期语言教案?彩色的鸭子? 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，总不行避开地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我细心整理的大班下学期语言教案?彩色的鸭子?，仅供参考，欢送大家阅读。 大班下学期语言教案?彩色的鸭子?1 活动目标： 1、学习有序地阅读画面，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的奇异幻想。 2、依据母鸭的奇异幻想，尝试将白鸭子变成一只彩色的鸭子。 3、感受母鸭的奇异幻想，体验阅读的欢快。 重点： 学习有序地阅读画面，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的奇异幻想。 难点： 依据母鸭的奇异幻想，尝试将白鸭子变成一只彩色的鸭子。 活动预备： 1、幼儿人手一本图书、实物投影仪一台。 2、生疏音乐?母鸭带小鸭?。 活动过程： 1、出示幼儿用书，引起幼儿阅读的爱好。 2、幼儿自由阅读图书。 3、利用实物投影仪放大幼儿用书，引导幼儿有序地观看画面，同时，听老师完好地讲解并描述故事，让幼儿了解故事的主要内容。 4、通过提问，关怀幼儿进一步理解故事的内容，重点感受母鸭的奇异幻想。 〔1〕母鸭有什么愿望？ 〔2〕怎么才能生出彩色的蛋和彩色的鸭子呢？ 〔3〕最终，母鸭的愿望实现了吗？你想让母鸭的幻想成真吗？ 〔4〕你知道为什么母鸭的愿望能实现吗？ 老师承受放慢速度、等待以及动作提示等方式，带着幼儿尝试用故事里的语言讲解并描述图画内容。 5、尝试涂色活动，启发幼儿将黑白的画面变成彩色的画面。 6、呈现幼儿的彩色小鸭子，感知涂色后秀丽的小鸭子形象，对均匀涂色、颜色明丽的作品，给于进一步的表扬和观赏。 7、音乐玩耍"母鸭带小鸭"。 大班下学期语言教案?彩色的鸭子?2 【活动目标】 1、学习有序地阅读画画，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的奇异幻想。 2、以故事为线索，开放阅读和协商 ，感受母鸭的奇异幻想，激发幼儿阅读爱好。 【活动预备】 1、幼儿人手一本图书，自制一本大的图书； 2、ppt 课件。 【活动过程】 一、开头局部。 语言导入：今日老师带来了一本很好看的书，〔出示大图书〕，小伴侣看看书上有谁呀？〔鸭子、鸭蛋〕，你看这只鸭子是什么颜色的呢？〔彩色的〕鸭子怎么是彩色的呢？这本书到底讲了一个什么样的故事呢？我们一起来一幅一幅往下看，看完后把你看到的内容讲给大家听，小伴侣可以轻声的沟通。”〔让幼儿自已观看，协商 〕 二、根本局部。 1、提问：“...
