平安标志大班平安教案 平安标志大班平安教案 作为一位不辞辛苦的人民老师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果
我们应当怎么写教案呢
下面是我收集整理的平安标志大班平安教案，期望能够关怀到大家
平安标志大班平安教案 1 教育领域：预防意外损害的教育 活动目标： 1、生疏生活中的各种平安标志，知道应当依据平安标志的要求行动，初步形成自我爱护的意识和力量
2、制作平安标志，进一步了解平安标志在生活中的作用
活动预备： 阅历预备：请幼儿事先了解有关的平安标志
物质预备：多媒体课件、平安标志大图一套、平安标志小图人手一套、彩纸、水彩笔、油画棒、剪刀等
活动过程： 一、找一找： 1、故事导入，激发爱好： 师：有一只小猴叫噜噜，他遇到了一件难事想请你们挂念解决，我们一起来看看它到底发生了什么事
老师边播放课件边讲故事，引导幼儿依据画面和阅历探究大路上的标志
2、提出问题，引发思考： 师：为什么要有这些平安标志，这些平安标志有什么作用
师：除了大路上的平安标志，你还见过什么平安标志，在什么地方见过，它们表示什么意思
老师播放课件，引导幼儿连续查找有关的平安标志
二、说一说： 师：请你们在篮筐里找出你们生疏的平安标志，告知大家这些标志是什么意思
鼓舞幼儿介绍平安标志
师：你在哪里看到过这些标志
它告知我们什么
老师逐一出示幼儿介绍的对应标志的大图，告知幼儿该标志的正确名称，并进展分类
师：请你们想一想，假设没有这些平安标志行不行
小结：生活中，处处都有平安标志，如：大路边、加油站、儿童乐园、地铁站等，它告知我们需要留意什么
确定不能做什么
我们确定要依据平安标志上的要求行动，才能这样既能爱护自己又不影响别人
三、玩一玩： 玩耍：看谁找的准
老师说出一种平安标志的名称，请幼儿快速找出相应的平安标志卡片
四、画一画： 师：想一
