富饶的西沙群岛（第一课时）－教学教案-小学二年级语文教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 教学目标： 1、读通课文，了解西沙群岛的概况。 2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字，认识多音字“参”，理解“懒洋洋”、“威武”、“盛开”等词的意思。 3、学习课文第 3 自然段，了解西沙群岛一带海底的各种物产，并能用自己的话简述。 4、初步体会西沙群岛的漂亮富饶，激发学生热爱祖国的感情。教学重点： 了解西沙群岛海底的物产，感知西沙群岛的漂亮富饶。教学难点： 能给用“总分总”句序写的段落划出写出主要意思的句子。教学准备： CAI教学过程：一、课前谈话，揭题。师生沟通：同学们，“五一\"”节快到了，你们想和爸爸妈妈去了哪些地方游玩？1、生自由说2、师：今日，董老师带你们一起去西沙群岛，（板书：西沙群岛）那儿是个很富饶的地方，（板书：富饶的）指生说说“富饶”的意思，3、师简介在西沙群岛所见，激发学生兴趣。了解西沙群岛的位置。师简介西沙群岛：它是祖国南海上的一群岛屿。它由许多小岛组成，是我国的海防前哨。二、自学课文，整体感知。1、课件播放录像，欣赏西沙群岛的风光和物产，看后说说对西沙群岛的印象。（板书：风景优美、物产丰富）2、自学课文，要求：（1）自由读课文，读通句子。（2）思考课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？3、检查自学情况：（1）指名选择自己最喜爱的一段课文读一读，随机正音。（2）说说课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？（板书：海水（面）、海底、海滩、海岛）三、学习第 3 段情境导入：根据咱们的游程安排，今日我们先去游览奇妙的海底世界。1、找一找，课文哪一段是写海底的物产的。2、自由读第 3 段，说说这段话中向我们介绍了海底的哪些物产。课件出示填空：海底有（）、（）、（）、（）。3、指生回答。4、这些物产有什么特点呢？再读课文，填空：（课件出示）海底有（）的珊瑚、（）的海参、（）的大龙虾、（）的鱼。5、指生回答。6、具体了解海底的物产。（1）珊瑚①、找出文中描写珊瑚的句子，读一读（课件出示句子）②、说说你读懂了什么？A、生长地点：岩石上B、颜色多：各种颜色。拓展：把颜色多说具体：有（）、有（）……C、形状多：有的像……，有的像……明确这句话用比方的方法写的，把珊瑚比作盛开的花朵、漂亮的鹿角，理解“盛开”。（点击“珊瑚”两字，...
