小学一年级语文教案：《在家里》教案 教案网权威发布小学一年级语文教案：《在家里》教案，更多小学一年级语文教案相关信息请访问教案网。一．导课 今日有一个名叫小红的小朋友，邀请我们班的小朋友到她家去参观，你们同意去吗？（同意）请小朋友闭上眼睛，（点击课件，出示书上的图画）我们到小红家了，请睁开眼睛。我们班的小朋友最有礼貌，让我们和小红的一家人打个招呼吧！ 二．指导看图 首先，我们看看小红家的摆设，请按从左到右、从远到近的顺序，说说小红家的摆设。（学生说，老师指导、评价。）学生一边说，老师一边出示词语卡片贴黑板上。 三．学习生字词 1.小朋友说得真好，老师也信任你能够很快的读出下面的音节。（一个一个的出现,全部出现完后开火车读。） 2.这些音节下面的汉字宝宝，你能借助拼音朋友的帮忙叫出他们的名字吗？（一个一个的出现抢读,全部出现完后开火车读。） 3.谁认识这些汉字宝宝了？请举手。老师要考考你了，去掉拼音你还认识吗？（出示词语）请先和同桌来个竞赛，全会读的小朋友的 100 分。我想听几个小朋友读，谁同意读？我还想听全班一起读。 4.小朋友真聪慧，这么快就认识了这么多字。老师把这些词语重新排队了，你还能很快认出他们吗？（出示词语）学生抢读，开火车读。 5.我知道你们不但能认识这些字宝宝，而且小嘴巴还很巧，谁能选一个词语说一句话？ 四．学习段落 1.刚才参观小红家时，她的爸爸妈妈在做什么事呢？小红在做什么事呢？（引导学生说完整话） 2.小红送水果时，会说什么呢？她的爸爸妈妈接过水果后，是什么表情？会对小红说什么呢？小红听后什么表情？会说什么呢？ 3.小朋友说的真棒！小红不但会说，还会写呢！想看看吗？（想）（出示段落）请小朋友自己先读 3 遍，不认识的字请拼音帮忙。 4．指导朗读。 5．拓展 （1）周末或晚上，你和爸爸妈妈在家里干什么呢？ 出示句式：周末，爸爸，妈妈，我。 晚上，爸爸，妈妈，我。 （2）说话小明星 (出示文中图)让我们一起看看图上的小朋友在干什么？ 结束语： 爸爸和妈妈上班很累，回家后还要做许多家务活，辅导你的学习，所以你要做个懂事的孩子，做一些力所能及的事情。
