小学三年级语文教学参考计划 小学三年级语文教学打算 新学期我任教三年级语文，为了圆满完成教学任务，将本学期教学工作做以下打算
一、学生情况分析： 本班学生原有的语文根底参差不齐，两极分化严峻学生书写乱，学习适应“”差
因而新学期中我要一面加强 双基 训练，一面着重进展阅读和写作方法的指导;留意培育学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察四周事物，亲身体验，有所感受，有所发觉;使学生有强烈的参加认识和合作精神，全面提高全体学生的语文素养
二、教学目的 1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱;理解祖国绚丽的山河、富饶的物产，培育热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族骄傲感;学习革命领袖、科学家的优秀质量;遭到关爱别人、助人为乐的思想品德教育;在开展语言才能的同时，启迪学生的思想，培育学生留心观察、擅长考虑的才能
2、认识 200 个字，会写 300 个字
累计认识 2000 个字，会写 1300 个字
3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字才能
开场练惯用钢笔书写正楷字、用毛笔描红
4、用一般话正确、流利、有感情地朗读课文
5、接着学习默读，学习对课文中不理解的地点提出疑咨询
6、学习联络上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用
7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情
8、开场学习略读，粗知文章大意
9、积累课文中的优美词语、精彩句段
背诵优秀诗文 10 篇(段)
练习复述课文
10、初步培育读书看报的适应，珍藏并与同学沟通图书材料
课外阅读总量不少于 10 万字
11、开场练习习作
不拘方式地写出见闻、感受和想象
同意将本人的习作读给人听，与别人分享习作的欢乐
12、讲述故事努力做到详细生动，用语言打动别人;讲述见
