小学三年级语文老师工作计划小学三年级语文老师工作计划一、班级分析本班共有学生 38 人，其中男生 21 人，女生 17 人
总体来说，孩子们团结向上，活泼爱劳动，尊师爱集体，上进心较强
大部分孩子已具备乐学习，仔细上，按时完成作业，特别让人欣慰的是孩子们喜爱上了外阅读，一有空就聚精会神地看起了外书籍，如陈诺、张韵、唐莹等外知识丰富，见识较广
更难得的是班级里涌现了一批优秀生，如 xx 等
但也有个别同学缺乏学习自觉性，成绩不够理想如 xx
本学期实行班干部一帮一的方式，责任到人，带动学习有困难的学生在原有基础上更上一层楼，使我们三班成为同学们学习的乐园
二、教材分析本册共有文 32 篇，其中精读文 24 篇，略读文 8 篇
此外，教材后面还附有 8 篇选读文
设计了八个专题，它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱
每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值
每组由导语、三篇精文、一篇略读文、一个语文园地组成
精读文后面有会认和会写的字，略读文后面没有安排会认的字，哪字属于生字就随文注音
精读和略读之间有连接语，并适当提出略读的要求
一部分后面有资料袋，有两组文安排了综合性学习
全册书要求认识 200 个字，会写 300个字，第一次会写的字超过了会认的字
要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里
此外，教材在语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字，如不便于安排在文里的反映人体器官的字等
每个语文园地由五个栏目组成
其中有四个固定的栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;第五个栏目是机动栏目，为“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在八个语文园地中交叉安排两次
三年级语文老师工作计划范文三、教材特点围绕专题组织单元，进一步加强单元的整合前四册
