小学上学期数学教研工作计划一、指导思想以区教研室和本学校的教学教研工作计划精神为指导，以自能高效课堂建设为重心，以提高老师专业水平为保障，以提升学生数学素养为突破口，继续遵循教学讨论规律、学生学习规律，抓住问题教研，突出个性化作业改革，夯实教学常规，进一步落实教研组校本教研的实体地位，促使我校小二、主要工作1、加强学习，促进老师的专业成长2、加强对老师的业务检评力度，抓好教学五环节，让老师的课堂教学更有效。3、继续推动个性化作业改革，发现亮点。4、加强青年的教育教学质量，在提高及格率和优秀率上下功夫。5、加强教研组的作用，促进老师的教学常规的进一步落实。6. 强化学生学习常规，培育良好的学习习惯。三、措施1、搭建高效课堂平台，培育和挖掘人才资源，提高课堂效率和教学质量。首先，组织老师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，讨论新教材，努力促进广阔老师在日常数学教学中加强实践感悟，转变教育观念，转变教学行为。其次，感悟提升，走进课堂。本学期将继续实行听评课制度，骨干老师首先要上好示范课，发挥“传帮带”作用，为青年老师树立榜样，结好对子，开展“青蓝工程”；中年老师要上好讨论课，改进教学方式和方法；青年老师要上好汇报课，提高课堂教学效率。教研组内仔细评说课，畅所欲言，评课要有亮点，并指出不足，切莫走马观花，做无用功。目的提高课堂效率和教学质量，从而也为学校培育和发现典型人才搭建平台。2、加强学习，提高自身素养。高效课堂是老师的主阵地，然而其它方面的要求也不能放松。（1）、读一本好书，每学期要读一本书，学期末要写出自己的心得体会，上交教研组。通过读书，旨在提高自身文化素养，提高老师的教学艺术，拓宽知识视野，在教学改革的大潮中永不褪色。（2）、本学期要充分发挥老师个人对教材、教学指导用书钻研的积极作用，每一位老师要做到把功夫下在课前备课上：首先仔细研读教材、钻研教材、理解教材、驾驭教材，准确把握教材的知识点、能力点、重点、难点和教材的编写意图；其次仔细地从教学目标、教学内容、教学过程、教学方法和教学效果等方面去构思教学思路、设计教学方案，力求推出精品教案。（3）、上好每人一堂课。要体现新课标理论，有创新性，注重学生的学习过程和学习方法。每周三进行，间周一次。3、继续搞好校本教研工作，校本教研是学校工作的重要组成部分，也是自身教学工作的重要反馈渠道。活动时，老师首先提出问题，组内老...
