小学二年级《交通规则要牢记》主题队会活动方案教学目的 1、使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。2、使学生知道有关的交通法规。3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。教学重点和难点1、各种交通信号标志的作用。这既是重点又是难点。2、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。这是重点。教具准备放大的各种交通标志：警告标志；禁令标志；指路标志的挂图，动画歌曲《中国少年先锋队队歌》、《两只老虎》、《乘车歌》、《天堂里有没有车来车往》。教学过程：一、主持人宣布活动开始。１、《猜谜语》。同学上台说三个谜语学生猜。如：白色线条地上躺不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。２、认识交通标志。同学们来认一认，并请辅导员解释一下。３、请看音乐动化《两只老虎》，《乘车歌》。４、表演唱《交通规则要牢记》。“小朋友，快听好，交通规则要记牢；小汽车，嗡嗡叫，红灯亮了就别跑；自行车，铃铃响，绿灯亮了赶快行；摩托车，嘟嘟响，黄灯亮了想一想；咱大家，要牢记，交通安全是第一。”“阳光好鸟儿叫，大家一起去学校，到路口别着急，绿灯红灯看清楚，红灯亮定住脚，绿灯亮快快走，车辆来了别着急，交通规则记心里”５、模拟剧场：《红绿灯》两集。第一集：在一个阳光明媚的早晨，我和小红去图书馆看书，我们来到了平安大道，（播放声音）前面是红绿灯，这时交通标志灯亮了，我们该怎么做呢？（行人过公路）走着走着，我们又来到了第二个十字路口，这时交通标志灯变了，我们又该怎么走呢？（车过）第二集。在一个阳光明媚的早晨，我和小红去图书馆看书，我们来到了平安大道，（播放声音）前面是红绿灯，这时交通标志灯亮了。（撞车）７、交通安全知识问答。（1）填空题： 1、第一次世界大战期间,有 ————万人失去生命,第二次世界大战,有―――― 万人化为硝烟,自从第一辆汽车问世后至今,共有_______多万人惨死于车轮下。 ２、去年平均每 分钟因车祸死亡 1 人，每 1 分钟受伤 人。 （2）推断题： 1、穿越公路时，行人要走 斑马线、 行人天桥或人行地下道。（ ） 2、对于肇事逃逸的车辆应记住其车牌号码与车型并速予报警处理。（ ） 3、我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。（ ） 4、凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员，都必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》。（ ） ５、走路时，要思想集中注意来往行人，不能三五人勾肩搭背...
