小学二年级数学教案详案范文 小学二年级数学教案详案范文（一） 教学目标： 1、让学生通过生活中例子初步感知旋转这中生活中常见的现象。 2、通过学生的操做体会旋转，培育学生动手实践的能力 3、培育学生的应用数学的意识。 教学重难点： 感知旋转。 教学过程： 一、体会感受 1、观察电风扇、风车等旋转的物体 2、请同学们用手比划一下它们是怎么动的。 3、举生活中有没有象这样子的一些运动呢，请呢举例子说明。 象这样的一类的现象我们把它叫做什么什么呢？ 推断：哪些物体的运动属于旋转。 二、感受旋转的方向 1、展示两类根据不同方向旋转的物体，让学生进行分类。 2、说说你为什么要这样分。 3、出示钟面，让学生观察，秒针是怎么样旋转的。 4、给旋转按不同的旋转方向起个名字。 小结：象这样一类跟秒针一样从左往右转动的叫作顺时针转动，而跟它相反的转动叫逆时针旋转。 三、动手做一做 1、完成 xx 页第三题。 2、自己表演一个旋转。让你手里的东西旋转起来。 3、根据指示根据不同方向转动。 4、动手完成课本 xx 页做做一做。 四、展示旋转美，制造旋转美 1、出示紫荆花图，让学生想想它是怎么样被制造出来的？ 2、用旋转制造出漂亮的图案。 教学反思： 同样注重口语的表达，有的学生说电扇是旋转现象，还有的学生说水龙头是旋转现象，必须纠正：电扇扇叶转动是平移现象，打开或关闭水龙头时是旋转现象。 小学二年级数学教案详案范文（二） 教学目标： 1、使学生认识乘加、乘减两步计算应用题的结构特点，理解并掌握解题思路。 2、培育学生分析问题和解决实际问题的能力，提高思维能力。 3、使学生在解决实际问题的过程中体验数学与日常生活的密切联系，初步感受数学的应用价值，增强应用数学的意识。 4、通过鼓舞性的情感评价，激发学生的学习兴趣。 教学重点： 引导学生联系生活经验初步学会分析数量关系，并形成解决问题的基本思路。 教学难点： 懂得要解决最后问题必须先找出隐藏的中间条件。 教学准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、复习引入 今日老师带大家去桃园参观，你们想去吗？（课件演示） 今年的桃子大丰收啊！这里有 4 筐桃子，每筐有 6 个，一共有多少个桃子？ 谁会算一算？（学生口答，说一说怎样想的？） 假如第一棵树上有 80 个桃子，第二棵树上有 60 个桃子，两棵树上一共有多少个？ 谁会列式解答？学生口答并说一说怎样想的？ 二、探究新知 （1）你...
