小学二年级语文《祖国在我心间》教案模板 《祖国在我心间》这首诗歌，以孩子的目光，说出了对于祖国的理解。下面就是我给大家带来的小学〔二年级语文〕《祖国在我心间》精选教案模板，希望能关怀到大家! 小学二年级语文《祖国在我心间》精选教案模板一 教学目标 1.让学生学会认字 15 个，写字 8 个。 2.接受多种〔方法〕正确、流利、有感情地朗读课文。 3.培育学生小组合作意识和想象能力。 4.激发学生宠爱祖国、宠爱家乡的意识。 教学重点、难点 教学重点：让学生学会认字 15 个，写字 8 个。 教学难点：接受多种方法正确、流利、有感情地朗读课文。 教具预备 字卡、挂图、地球仪、投影 教学过程 一、出示挂图，激发兴趣 (出示中国地图)你们知道这是哪个国家吗? 同学们，你们的眼睛真尖，一眼就能看出这是中国，祖国的样子都印在你们心里了，真是祖国在我们心间。今日我们就来学习《祖国在我们心间》这篇课文。(板书课题) 通过出示中国地图使学生很快地进入课文情境，激发学生学习兴趣。 二、初读课文，鼓舞识字 (一)(出示地球仪) 1.同学们，你们知道这是什么吗? 2.同学们，利用地球仪我们可以找到世界上每一个国家，我们课文里有个小伴侣看了地球仪后就找到了许多地方，你们想知道他找到哪些地方了吗?好，那我们就抓紧打开书读读课文吧! 让学生认识地球仪，大致了解地球仪的作用，并借助地球仪激发学生学文识字的兴趣。 (二)初读课文，认识生字 1.自读课文：请同学们自己把课文小声的读一遍，找出不认识的生字词，利用你自己的方法认一认。 2.听录音：你们还有哪些字不认识或读不准音，留意听录音，记住它们的读音。 你把刚刚划出不认识的字词多读两遍。 3.认字练习： (出示投影)你认识其中的哪些字，说一说你是用什么方法记住它们的。(小组合作学习：一人说，小组〔其它〕同学听。) 哪个小组出一个代表读给大家听? 他读的真棒!你们能读的更好吗?我们全班来读一遍。是不是每个同学都记住了呢?那我们开火车来读一读。 4.写字练习：同学们，通过刚刚的识字练习你认为哪些字简洁写错，应当留意哪些地方，讲给大家听。(学生边讲，师边在黑板上写出这些字，把简洁错的地方用红笔描出，如：祖、夸、第、建。) 范写完生字，指导学生在田字格中书写这些字。 通过自读、跟读练习让学生初步了解课文、认识生字并让学生利用自己的方法认字，表达了学生的自主性。 三、精读课文，体验情感 (一)同学们，你们认识了...
