小学五年级体育与健康《蹲踞式跳远》教案 课题蹲踞式跳远教学内容1、跳跃：蹲踞式跳远---腾空落地动作； 2、游戏：障碍接力跑；教 学目标认知目标：能初步掌握蹲踞式跳远的腾空并腿动作与方法，做到动作法律规范、 准确、优美，落地屈膝缓冲。技能目标：80%的学生学会蹲踞式跳远的腾空动作，进展学生的弹跳力，体验跳远时的身体动作感受。情感目标：培育勇敢、自信、竞争意识和团结协作的精神。教 学过程教学内容场 地老师活动学生活动数量时间准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队，报 告 人 数 ， 师生 问 好 、 检 查服 装 ， 安 排 见习 生 ， 进 行 安全教育。2、宣布课的内容和任务。二 、 准 备 活动：1、 分队跑2、热身操（4×8 拍）（1）准备运动（2）伸展运动（3）四肢运动（4）踢腿运动组织：××××××××××××××××××××◎四列横队成体操队形1、集合整队，师生问好。2、讲解本节课任务和要求。3, 、 安 排 见 习生。4、老师讲解游戏方法与规则，组织学生一起做游戏。5、老师带领学生一起做韵律徒手操。1、学生站成四列横队，精神饱满，仔细听讲。2、学生在老师的领导下跑步。3、学生和老师一起做徒手操。111’2’3’（5）跳跃运动（6）转体运动（7）体侧运动3、游戏：“满分 100 分”要求： 踏到红色区 域 得 零 分 ，黄 色 区 域 100分 ， 绿 色 区 域50 分，踏板位置要把握好6、老师讲解要求以及重要性，考察学生对踏跳点的掌握。4 、 学 生 分 组 进 行比。4’基本部分一 、 蹲 踞 式 跳远 — — 腾 空 并腿的时机：1 、 深 化 与 激发：通过学生刚才 的 游 戏 ， 导入 本 节 课 的 学习 内 容 ， 跑 动中 的 跳 跃 — —蹲 踞 式 跳 远 。完 整 的 技 术 动作 共 分 为 四 个过 程 ， 本 节 课学 习 — — 腾 空和 并 腿 的 结 合技术。2、老师示范完整 动 作 并 讲 解组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型。→×××× ××××××××1、老师示范并讲解上一步起跳动作 的 方 法 和 要领。2、老师指挥学生练 习 并 巡 回 指导。3、老师提问如何踏跳才能实现更高、更远。4、老师引导学生回答问题并补充指正5、老师指导学生继续进行上三步1、学生仔细观察老师示范，听取动作方法和要领。2、学生分组练习上前一步起跳的技术...
