第 8 课 给图着色一、教学目标1
使学生学会使用“档案管理”按钮打开已保存的图片,学会利用“着色”工具对图形进行各种形式的着色;2
激发学生的创作欲望,培育他们的审美观二、教学难点 利用着色工具对图形进行分区域着色三、教学方法四、课时:1 课时五、课型:新授六、教学过程(一)情景导入【老师活动】:我给大家带来几个动画人物:咱们一起看看他们是谁
展示图片(熊大、熊二、光头强)你知道他们之间的故事吗
【学生活动】回答【老师活动】熊兄弟和光头强展开了一次又一次的场丛林保卫战,光头强每次都以失败告终但次奸诈狡猾的光头强却不死心,又来捣乱了,采伐原木,破坏森林,使小动物们的家园失去了色彩,看到这幅图你有什么想说的吗
你同意和熊兄弟一起打败光头强,帮小动物的家园恢复为原来的色彩吗
【学生活动】思考回答【老师活动】今日我们一起学习给图着色(二)自主探究 猎取新知【老师活动】请同学们快速找到背景【学生活动】生操作【老师活动】最先完成的同学提示一下哪一种类型的背景,第几张
找到的同学请坐好
认识倒色工具【老师活动】要给这幅背景着色,我们要找到倒色工具,同学们找一找金山画王中的着倒色工具在哪藏着呢
有哪些倒色工具呢,请同学们自学一下
【学生活动】生自学【老师活动】那位同学同意当小老师给大家介绍一下倒色工具【学生活动】生代表演示讲解
【老师活动】认识了这些工具,我们开始帮助家园恢复颜色吧2
任务一:给草地、大树着上颜色(区域倒色)【学生活动】生自主练习【老师活动】小组之间互相帮助,完成的同学坐好,看哪一组最先完成
哪位同学到前面演示一下你的操作
(区域倒色)【学生活动】生代表演示讲解 倒色步骤:倒色 区域倒色 色彩选择 填色【老师活动】你学会了吗
【学生活动】生提出问题,如没有,【老师活动】颜色涂错了怎么办
撤销怎样选择颜色:用调色板 油漆桶尖部对准区域请同学