小学六年级毕业及其他年级学业测试奖惩方案为进一步强化教学质量,本着奖优罚劣、表彰先进、激励后进的原则,实施教研室“学科负责制”,“教导处负责制”,“村小负责制”,“捆绑奖惩制”,增强竞争意识,促进我镇小学教育教学质量不断提升
结合我镇小学的实际现状,在征求广阔教职工代表意见的基础上,经讨论,制定本方案:一、整体目标(一)教学质量分学科总评全区 1—9 名,分学科奖励教研室教干 330 元、300 元、270 元、240 元、210 元、180 元、150 元、120 元、90 元
(二)教学质量总评分中小、村小两个系列
中小居全区 1—9 名,分别奖小学教导处教干人均 330 元、300 元、270 元、240 元、210 元、180 元、150 元、120 元、90 元
村小居全区下数五分之二名次以上,奖村小教干人均 200 元,下数五分之二名次以上,每上升一个名次加 20 元
二、奖励措施(一)学科奖励(不重复奖励,就高不就低)1
在全区调研及六年级毕业考试中,1—12 名分别奖 400 元、380 元、360元、340 元、320 元、300 元、280 元、260 元、240 元、220 元、200 元、180 元
在全区调研及六年级毕业考试中,超过镇小学同年级同学科平均综合成绩奖励 100 元,超过 5 个百分点以上,每超过一个百分点加 20 元
在全区调研及六年级毕业考试中,成绩优异者评优树先等优先,教学成绩突出或提高幅度大者,方可参加校级(镇级)以上优秀教学奖的评选,以毕业班为主,以考试学科为主,兼顾考查学科
考查学科根据分配的数额按成绩与学科比例确定
学科及格率奖:按市教学成绩规定,中心小学低年级年级学科及格率 95%以上、中高年级 90%以上为基本完成教学任务,村小低年级及格率 90%以上、高年级及格率 85%以上,完成目标任务,奖励学科老师