《新课标》高三数学第一轮复习单元讲座—直线、圆的方程一．课标要求：1．直线与方程（1）在平面直角坐标系中，结合具体图形，探索确定直线位置的几何要素；（2）理解直线的倾斜角和斜率的概念，经历用代数方法刻画直线斜率的过程，掌握过两点的直线斜率的计算公式；（3）根据确定直线位置的几何要素，探索并掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），体会斜截式与一次函数的关系；2．圆与方程回顾确定圆的几何要素，在平面直角坐标系中，探索并掌握圆的标准方程与一般方程
二．命题走向直线方程考察的重点是直线方程的特征值（主要是直线的斜率、截距）有关问题，可与三角知识联系；圆的方程，从轨迹角度讲，可以成为解答题，尤其是参数问题，在对参数的讨论中确定圆的方程
预测 2007 年对本讲的考察是：（1）2 道选择或填空，解答题多与其他知识联合考察，本讲对于数形结合思想的考察也会是一个出题方向；（2）热点问题是直线的倾斜角和斜率、直线的几种方程形式和求圆的方程
三．要点精讲1．倾斜角：一条直线 L 向上的方向与 X 轴的正方向所成的最小正角，叫做直线的倾斜角，范围为
2．斜率：当直线的倾斜角不是 900时，则称其正切值为该直线的斜率，即k=tan;当直线的倾斜角等于 900时，直线的斜率不存在
过两点 p1(x1,y1),p2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式:k=tan（若 x1＝x2，则直线 p1p2的斜率不存在，此时直线的倾斜角为 900）
4．直线方程的五种形式确定直线方程需要有两个互相独立的条件
确定直线方程的形式很多，但必须注意各种形式的直线方程的适用范围
名称方程说明适用条件斜截式y=kx+bk——斜率b——纵截距倾斜角为 90°的直线不能用此式点斜式y-y0=k(x-x0)(x0，y0)——直线上已知点，k——斜率倾斜角为 90°的直线不能用此式两点式=(x1，y1)，(x2，
