小学数学学期教学总结 7 篇小学数学学期教学总结篇 1 本学期，我担任一(1)班的数学教学工作。这一学期根据学生的实际情况，实行有效的措施，激发学生的学习兴趣，培育学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程，取得了一定效果。现总结如下： 一、以课堂教学为核心 (一)备课 学期初，仔细钻研了教材、《数学课程标准》、教参，对本学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课。思考学生怎样学，将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中充分理解课后习题的作用，设计好练习。 (二)上课 1.创设各种情境，激发学生兴趣。在课堂上，让学生动手、动口、动眼、动脑，让学生互相沟通、讨论，从中掌握知识，培育能力。 2.及时复习。根据低年级学生遗忘快的特点，新授知识基本是当天复习和第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。 3.批改作业。针对不同的练习错误，指出个性问题，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。 4.注重后进生的辅导。在教学中对后进生注意降低难度，放缓坡度，注重他们的学习过程。对学生的回答实行“扬弃“的态度，使学生敢于回答问题，乐于思考。 二、参加教育教研活动 (一)转变教育观念，明确教育是为学生今后的进展服务的。 (二)积极听其他老师的公开课，从中学习来提高自己的教学水平。 三、不足之处 对教材的钻研深度还不是很透彻，对数学教学工作还缺乏经验，对学生的要求还不是很到位，在今后的教学中，将实行更丰富的教学手段，培育学生独立思考的能力，增强学生的学习兴趣，力争使自己的工作在下期有更大的进步。 小学数学学期教学总结篇 2 匆匆的一学期结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。 一、仔细钻研业务。 这学期我担任四年级数学教学工作，在教学中我仔细学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我常常虚心向有经验的老师请教，和他们一起探讨教学中出现的问题。说实在的，四年级数学教学比上学期教学难度大多了，有些难题老师也需要仔细想一想，让学生会做那就更难。比如：用 5 个数组成三位数乘两位数，什么时候积最大，什么情况下积最小。如何用长方形纸折出 75 的角等。假如老师课前不很好的讨论，教学中很难让学生明白。 二、创设良好的学习情境。 创...
