小学校长述责述廉报告材料-1

小学校长述责述廉报告材料小学校长述责述廉报告材料|述责述廉制度 篇 1 尊敬的各位领导、老师们，大家好! 时间荏苒，转眼又到年末。伏案回眸，对过去的工作加以盘点和梳理，并在其中仔细反思发现问题和不足。同时借此平台，接受领导的指点，老师们的指正。现将一年来所作工作梳理如下，诚望各位批判指正。 一、改善办学条件，育人环境明显改观 1.在学校债务沉重，公用经费严重紧缺的情况下，多方筹措资金，新购置 200 套塑钢桌凳，彻底改变了教室凌乱不堪的现象。 2.通过上级政策扶持，添置 LED 灯 24 台，取代了原来的节能灯，大大改善了教室的照明状况。 3.配合县委、政府及教体科局顺利完成班班通一体机的安装，计算机教室安装并全面投入使用，真正为课改的实施插上了翅膀。课堂上老师们可以资源共享，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效益。 4.安装了两副篮球架，四张乒乓球桌、象棋、围棋、跳棋等体育设施、设备，进一步丰富了学生的课余生活，提升了他们的身体素养。 5.维修改建了幼儿园及厕所，并配合上级主管部门添置安装了各种设 4.大力推动各项培训工作，仔细督促老师参加“国培”。同时也进行有针对性的校本培训，着重提升老师们的教学能力和业务水平。我校也与周边兄弟学校积极展开沟通，(目前我校已与**小学结对帮扶)实现了“走出去，引进来”的良好互动。为我校中青年骨干老师的培育，搭建了更多的平台，给予了更多的机会。 其次，在学生的管理方面： 1.学生的养成教育成效显著。我校每周一如无特别情况，定期进行升旗仪式，通过值周领导在国旗下讲话对学生进行爱国主义教育，增强学生的使命感和责任感，帮助他们树立正确的人生观和价值观。并在其后对上一周的优秀班级进行表彰(授予流动红旗)，表现突出的优秀学生提出口头表扬。大大增强了学生的是非观念，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的古训也根植于心。随意撒手的学生少了，主动弯腰的学生多了，见面问候已成习惯。我们欣喜地看到，学生的文明礼仪又上了一个台阶。 2.我校以学生的全面进展为本，着力培育学生自主管理的意识和能力，使每个孩子既是管理的对象又是管理的主体，达到“管”是为了“不管”的目的。在校园内，辅以展板、警示牌、张贴栏、标语;班级辅以手抄报、黑板报、主题班会、队会等，营造了一个自我约束，自我管理互相监督的良好氛围。在这种良好的氛围中，学生的自主管理能力得到进一步巩固和加强。 3.我校每年春季组织学生到户...