城北高级中学高三历史集体备课教案一、教学内容： 复习中国近现代史第六单元 抗日战争（3）二、教学目的：了解本节知识要点，掌握初步分析问题方法。三、教学重难点：中共七大和抗日战争的胜利；抗日根据地的建设。四、主要教法：讨论，概述，提问五、教学过程 三、反攻阶段（1945 年 8 月 9 日~8 月 15 日）（一）日寇：覆灭大局已定太平洋战场：节节败退，美逐渐攻入日本本土 1942、中途岛中国战场：（1945 年 8 月 15 日，日本政府宣布无条件投降；9 月 2 日正式签署投降书）（二）国民党：积极推进，抢夺人民胜利果实（三）中共：争取并取得抗战最后胜利【典型例题】分析说明抗战时期，国民党政府实行的内外基本政策。（一）对外政策1、对日政策（含 1931 年~1937 年）① 九一八事变到西安事变九一八事变：绝对不抵抗；九一八事变后：攘外必先安内② 西安事变到抗战防御阶段：比较积极地进行抗战③ 抗战进入相持阶段：一面同日本秘密谈判，进行投降活动；一面将主要兵力放在大西南、大西北，消极抗日。2、依靠英美① 英美态度：一方面主张抵抗日本侵略，给中国一定援助；另一方面，又向日本寻求妥协，企图牺牲中国的部分领土主权来缓和它们同日本之间的矛盾，并促使日本进攻苏联，坐收渔人之利。② 国民党：八一三事变后，发表自卫宣言，此后，表现一定抗日积极性，然而，总是寄希望英美出面调停。太平洋战争爆发，特别是《二十六国宣言》发表后，依靠国际力量解决中国战局的奢想更为强烈。（二）对内政策1、国共关系① 抗战初期：建立抗日民族统一战线，但其反共反人民的立场从未改变。② 进入相持阶段：随着日本侵华方针改变，反共政策日趋明显（五届五中全会标志着其抗战以来政策的重大转变）；政治态度两面性（既想投降，12005 年是中国抗战胜利 60周年时间、地点、内容城北高级中学高三历史集体备课教案又不放弃抗日；既想反共，又不敢彻底决裂）；掀起反共高潮2、独裁统治（特征：一党专政、特务统治、保甲制度相互结合渗透）3、经济掠夺① 政策：统制经济政策② 表现：垄断工业；掠夺土地；控制商业；独占金融。③ 结果：全国财富迅速集中到四大家族手中，到 1941 年底，官僚资本占全国资本的一半。简析抗日战争胜利的原因、特点。 黄冈第 99 页① 战争的正性② 全民族抗战③ 中共的作用④ 两大战场⑤ 世界反法西斯战争的相互配合对中国人民抗战胜利的认识① 一百年来取得第一次反侵略战...
