第二章 相互作用新高考要求内容要求说明7、力的合成和分解 力的平行四边形定则（实验、探究）Ⅱ力的合成和分解的计算，只限于用作图法或直角三角形知识解决8、重力 形变和弹力 胡克定律Ⅰ弹簧组劲度系数问题的讨论不作要求9、静摩擦 滑动摩擦 摩擦力 动摩擦因数Ⅰ不引入静摩擦因数10、共点力作用下物体的平衡Ⅰ解决复杂连接体的平衡问题不作要求第 1 课时 力的概念与常见的几种力【知识回顾】1．力是 。力的物质性是指 。力的相互性是 ，施力物体必然是受力物体，力总是成对的。力的矢量性是指 。2．重力大小: G = mg (g 为重力加速度，它的数值在地球上的 最大， 最小；在同一地理位置，离地面越高，g 值 。一般情况下，在地球表面附近我们认为重力是恒力。方向 。3．作用点—重心：质量均匀分布、有规则形状的物体重心在物体的 ，物体的重心 物体上（填一定或不一定）。4．弹力产生条件（1） ；（2） 。弹力大小：（1）与形变有关，一般用平衡条件或动力学规律求出。（2）弹簧弹力大小胡克定律_________式中的 k 被称为 .弹力方向：_____________________。5．摩擦力产生条件：_______________________________________________________.摩擦力方向：（1）滑动摩擦力的方向沿接触面和 相反，与物体运动方向 相同。（2）静摩擦力方向沿接触面与物体的 相反。可以根据平衡条件或牛顿运动定律判断。 滑动摩擦力的大小:________；式中的 μ 被称为动摩擦因数，它的数值由 决定。（2）静摩擦力的大小: 0< f 静 ≤ fm 除最大静摩擦力以外的静摩擦力大小与正压力 关，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，与正压力成 比；静摩擦力的大小应根据平衡条件或牛顿运动定律来进行计算。【考点突破】考点 1、弹力有无的判定：（1）消除法：将与研究对象接触的物体去掉，看研究对象能否保持原状态。（2）假设法：假设接触处有弹力，判断物体能否平衡。考点 2、弹力方向的判断：根据物体形变的方向判定:弹力的方向跟物体形变的方向相反，作用在使物体发生形变的物体上① 四种模型：轻绳、轻杆、轻弹簧、轻滑轮受力特点轻绳轻杆轻弹簧轻滑轮物理模型质量不计不可伸长质量不计不可形变质量不计形变量不可忽略滑轮质量不计，滑轮与轴、滑轮与绳之 间 的 摩 擦 均 不计受 力特点① 只能产生拉力② 方向沿绳收缩方向③ 绳中张力处处相等① 可产生拉力、压力（拉伸、压缩、弯曲、扭转形变）② 弹力方向具有...
