09 春学期高二物理学科（选修）教学案编者： 胡光磊 班级： 姓名： 课题：14
1 电磁波的发现【教学目标】 1、知识与技能：知道麦克斯韦电磁理论的主要内容 知道电磁波的形成和特点 知道赫兹的贡献2、过程与方法：了解联想、推理、类比、对称等物理学的思想 了解用实验来验证理论的方法3、情感态度与价值观：体会电磁场理论建立的过程体会自然界对称、和谐之美【重点难点】1、重点：麦克斯韦电磁理论、电磁波的形成和电磁波的特点2、难点：麦克斯韦电磁理论的理解【授课内容】一、伟大的预言1、电磁场理论的核心之一： 麦克斯韦认为在变化的磁场周围产生电场,是一种普遍存在的现象,跟闭合电路是否存在无关,导体环只是用来显示电流的存在◎说明:在变化的磁场中所产生的电场的电场线是闭合的 (涡旋电场)◎理解: (1) 均匀变化的磁场产生 电场 (2) 非均匀变化的磁场产生 电场2、电磁场理论的核心之二： 麦克斯韦假设:变化的电场就像导线中的电流一样,会在空间产生磁场,即变化的电场产生磁场◎理解: (1) 均匀变化的电场产生 磁场 (2) 非均匀变化的电场产生 磁场〖规律总结〗1、麦克斯韦电磁场理论的理解:① 恒定的电场不产生磁场② 恒定的磁场不产生电场③ 均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场④ 均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场⑤ 振荡电场产生同频率的振荡磁场⑥ 振荡磁场产生同频率的振荡电场2、电场和磁场的变化关系电磁感应现象其实是麦克斯韦电磁理论的冰山一角
麦克斯韦电磁理论广泛运用于现代生活的各个领域，如通信，遥感等
二、电磁波1、电磁场：如果在空间某区域中有 的电场,那么这个变化的电场就在它周围空间产生 ;这个变化的磁场又在它周围空间产生新的周期性变化的电场,……变化的电场和变化的磁场用心 爱心 专心第 1 周X2 是相互联系着的,形成不可分割的统一体,这就是电磁场2、电磁波： 电磁场 就是电
