小学足球校本课程教材 XX 中心小学校本课程足球兴趣小组活动教材（试用）阳光体育欢乐足球我运动我健康我欢乐 XX 中心小学二〇一五年三月目录前言一、指导思想二、开展校园足球的意义纲要一、教学材料： 二、课程类型： 三、授课时间： 四、授课对象： 五、课程目标基础知识一、足球运动的起源与进展二、足球运动的特点三、足球运动的锻炼价值： 基本技术一、脚内侧踢球： 二、脚内侧停地滚球： 三、脚内侧踢空中球： 四、脚内侧停空中球： 五、脚背内侧踢定位球： 六、脚背内侧踢弧线球： 七、脚背正面踢球： 八、脚背正面踢空中球： 九、脚背正面推踢球： 十、脚背正面弹拨球： 十一、脚背正面弹踢球： 十二、脚背外侧踢球： 十三、脚背外侧踢弧线球： 十四、脚背内侧和外侧运球： 十五、脚背外侧停地滚球： 十六、脚尖和脚跟踢球： 十七、搓踢过顶球： 十七、大腿和脚背停高球： 十八、脚内侧扣球突破： 十九、脚外侧拨球突破： 二十、假停突起摆脱防守： 后记：………………………………………………前言足球运动被誉为“世界第一运动”，它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响力最大的体育运动项目之一
临淄已被国际足联确认为“世界足球起源地”，为了继承和进展祖先留给我们的宝贵文化遗产，仔细贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极推动阳光体育运动的开展，中小学普及足球运动，有利于促进校园足球文化的传播和进展，更有利于对于我国足球技术水平的提高
足球运动在人们生活中所占据的位置和具有的意义，己远远超出体育运动的范畴
足球是一种精神，在进行爱国主义教育，弘扬民族精神，凝聚人心，鼓舞士气方面发挥着越来越重要的作用
足球运动具有很强的教育性，对培育学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵活的应变能力和勇敢、坚强、坚韧不拔意志品质等具有显著的作用
足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满足和情感
