小班手工区教案10篇

小班手工区教案 10 篇 《小班手工区教案 10 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班手工区教案 10 篇！ （1）小班美术课教案活动《彩色花花布》含反思 活动目标 1.尝试用红、黄、蓝颜料制作“花花布”。 2.感受两种颜色交叠产生的不一样的美，进展想象力。 3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 4.鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 活动准备 1.用水调好的红、黄、蓝 3 种颜料若干盘。 2.裁好的白色方形宣纸若干，纸巾，固定好的长线绳，夹子。 3.幼儿学习资源⑤第 33 页。 活动过程 1.请幼儿阅读幼儿学习资源⑤第 33 页。 提问：彩色的花布上有哪些颜色?图案是什么样的? 2.引导幼儿尝试制作彩色“花花布”。 (1)讨论：彩色花布是怎么做成的? (2)出示调好的红、黄、蓝三种颜色，每组两种颜色各一盘。请幼儿用宣纸自由尝试做“花布”。 (3)请幼儿将自己制作的“花布”和老师出示的彩色花布比较，有什么不一样? (4)老师示范：将宣纸对边(或对角)折两次，然后将折好的纸的四角分别蘸一种颜色，稍停一会，再将四角分别蘸另一种颜色，最后慢慢将纸打开，感受两种颜色交叠产生的不一样的美。 (5)请幼儿按老师的方法再尝试制作“花花布”。 3.引导幼儿相互沟通、欣赏“花花布”。 将幼儿做好的“花花布”用夹子夹在线绳上，与同伴说说自己的图案像什么，进展想象力。 教学反思： 美术教学本身是艺术教学，而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性，以体现艺术的美。小班孩子对事物的美感、形象思维还处在启蒙阶段，缺乏相应的表现能力，若任凭孩子自由发挥，而没有正确的示范、引导，那么就会出现空有过程而没有结果的局面，从而使孩子失去学习的兴趣，不利于孩子美术表现力的进展。 （2）小班美术优秀教案《香喷喷的大米饭》含反思 活动目标 1.尝试将卫生纸揉成团，并均匀地粘在涂有浆糊的地方。 2.能够大胆操作，体会手工制作的乐趣。 3.了解制作米饭的过程，喜爱吃米饭。 4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力。 活动准备 大米饭图片、白色油画棒。 活动过程 1.播放大米饭图片。 与幼儿讨论大米饭的样子和味道。 “你们喜爱吃米饭吗?”“为什么?” 2.我们也来做米饭。 (1)老师出示大头娃娃和碗的卡片。 “这些娃娃也饿了，我们一起给他们做些大米饭...