小班绘画教育活动教案 40 篇 《小班绘画教育活动教案 40 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班绘画教育活动教案 40 篇！ （1）小班美术教案《画表情》含反思活动目标 1、让幼儿掌握人的五种基本表情的其中三种。 2、学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。 3、培育幼儿的绘画兴趣。 4、培育幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、培育幼儿的欣赏能力。 活动准备 画纸、彩色笔、双面胶、镜子、各种表情图片 活动过程 1、引入课题 2、首先让幼儿欣赏一首儿歌《画表情》，幼儿可以边欣赏边学习。 3、老师提问刚才听到的儿歌，幼儿回答问题如：老师提问幼儿刚才儿歌里都唱到什么表情? 幼儿回答：拍拍手、跺跺脚······老师提问幼儿为什么要拍拍手?跺跺脚? 幼儿回答：兴奋、着急、生气····老师让幼儿学习一个兴奋的表情、生气的表情、难过的表情。(表情都表现在我们的脸上) 4、出示图片 (1)老师提问幼儿：图片上的姐姐是什么表情?她的眼睛有什么特点?眉毛有什么特点?嘴巴又什么特点? 幼儿回答：眼睛弯弯、眉毛弯弯、嘴巴朝上翘······老师让幼儿拿出自己的小镜子对着镜子做个兴奋的表情，老师示范用简单的线条画一个兴奋的表情，并附加一句口诀(画人笑，眉开眼弯嘴上翘)让幼儿拿出一张蛋形的纸跟着老师画一张兴奋的表情。 (2)老师在出示一张图片进行提问，她的表情是什么?她的眼睛有什么特点?(文章出自.快思教案网)眉毛有什么特点?嘴巴又什么特点? 幼儿回答：哭······眉毛、眼睛下垂，嘴巴向下落老师让幼儿拿着自己的小镜子对着镜子做个哭的表情。 老师示范用简单的线条画一个哭的表情，并附加一句口诀(画人哭，眉掉眼垂嘴下落)让幼儿拿出一张蛋形的纸跟着老师画一张哭的表情。 (3)老师在出示一张图片进行提问，她的表情是什么? 幼儿回答：生气······老师提问幼儿：他们的表情有什么特点? 幼儿回答：眉毛竖起来、眼睛圆圆的······老师让幼儿拿着自己的小镜子对着镜子做个发怒的表情。 老师示范用简单的线条画一个怒的表情，并附加一句口诀(画人怒，瞪眼咬牙眉上竖)让幼儿拿出一张蛋形的纸跟着老师画一张怒的表情。 5、通过本节课的学习，我们掌握了画人的表情要抓住人的眉毛、眼睛、嘴巴······幼儿跟着老师再说一遍画表情的口诀，请幼儿自己说一遍······6、小结小朋友，通过今日这节课的学...
