小班美术小猪造新房教案反思 这是小班美术小猪造新房教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习
活动目标 1．尝试选择不同的图形组合作画，体会图形组合的变化
2．体验不怕困难，坚持到底、获得成功的欢乐
3．培育幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通
4．培育幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识
二、活动准备 粗细不同的彩色水笔
插入材料：尖顶草房、圆顶木房、平顶砖房
三、活动过程 1．认识猪，区别猪和已画过的熊的相同处，以及特别的特征：和小熊一样都有长在头上的两个半圆形耳朵，小小的眼睛，小猪有一个特别的和嘴连在一起鼻孔朝天的鼻子，脚上还有尖尖的脚趾
2．故事：分辨三幢不同的房子
有只小猪一天天地长大
一天，妈妈对他说："你已经长大了，该离开妈妈，自己去生活
"于是小猪告辞了妈妈开始上路
小猪在路边看见一堆草，准备造一幢草房，它花了一点点时间就把草房造好了
(出示草房的插入材料，并引导观察草房的形状和特征)小猪住进草房不久，一只大灰狼就来了
大灰狼恶狠狠地叫道："小猪快出来，我要吃掉你
"小猪在屋子里，一声也不吭，大灰狼用力推草房，哗啦一声，草房倒了，还好小猪从后门逃了出去
小猪想："我是回到妈妈家去，还是再造一幢房子呢
"他想了又想，决定不靠妈妈，自己再造一幢结实一些的房子
小猪搬来了许多木头，准备造一幢木房，它花了许多时间才把木房造好了
(出示木房的插入材料，并引导观察木房的形状和特征)小猪住进木房不久，那只大灰狼又来了
大狼恶狠狠地叫道："小猪快出来，我要吃掉你
"小猪在屋子里，一声也不吭，大灰狼用力推木房，木房摇了一下；再用力推一下，哗啦一声，木房又倒了，还好小猪从后门逃了出去小猪想："我是回到妈妈家去，还是再造一幢房子呢
"他想了又想，决定不靠妈妈，自己再造一幢非常非常结实的房子
